<p class="ql-block"> 阳春三月，乍暖还寒。为更好认真领会《义务教育数学课程标准(2022年版)》，切实把课程标准的教育理念和基本要求落实到课堂教学中，2023年3月16日下午2：30，龙马潭区小街子小学校数学教研组全体成员在教研组长马月乔的带领下，集中于阶梯教室，集中学习《数学课程标准》。</p> <p class="ql-block"> 教研组长向大家介绍了本次教研会流程后，随即进入了第一个环节——数学新课标知识竞答。</p><p class="ql-block"> 教研组长马月乔分别对“数学课程要培养的学生核心素养以及核心素养的主要体现”进行了提问。</p> <p class="ql-block"> 老师们反应迅速，积极举手回答。</p> <p class="ql-block"> 在之前的教研安排中，老师们已经对《课程标准》进行了学习，今天再次通过这个竞答活动检测老师们的学习成果。大家对于在最短时间内回答出正确答案的老师，纷纷献出了掌声。</p> <p class="ql-block"> 本次教研的第二个环节——通过视频观看、讨论等多种形式学习新课标。</p> <p class="ql-block"> 心中有“标准”，脚下方有路。新课标研讨是围绕核心素养为导向进行的解读。</p> <p class="ql-block"> 教研期间，老师们认真研读新课标，仔细聆听，及时记录。</p> <p class="ql-block"> 在本次教研活动中，主要对“什么是数感？如何培养孩子的数感”这一问题展开了积极的讨论。</p><p class="ql-block"> 对于研讨中遇到的问题，老师们积极思考，并在思考后，充分和大家交流了自己的想法。</p> <p class="ql-block"> 老师们一边聆听，一边记录。</p> <p class="ql-block"> 通过本次新课标解读教研活动，全体数学教师受益匪浅，提高了教师解读教材、把握教学目标的基本技能，进一步加深了对新课标的认识、理解，为今后教学将起到实质性的指导作用。</p>