<p class="ql-block"><span style="font-size: 20px;"> 每周一期的“名师大讲堂”活动旨在由校内有特长、有经验的教师帮助校内教师更新教育教学理念，培养教师自我学习与发展的能力，提升教师专业水平和管理能力，真正落实"以生为本，以师为本"的教育教学理念。3月14日下午，“名师大讲堂”在学校报告厅如期举行。</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size: 20px;"> 本期教师大讲堂～由崔晓娜、边小燕两位老师依据“国培2021”山西省农村送教下乡培训项目，结合自己的教学实际，进行主题分享。</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size: 20px;"> 一场最美的遇见，遇见国培，遇见最好的自己。</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size: 20px;"> 崔晓娜老师结合培训中专家李秀英校长分享的《习作那些事》，立足自身教学实际出发，从“班级日记”“习作顺口溜” “作文评语”三方面给大家做了分享。</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size: 20px;">班级日记用的好，习作水平渐提高。</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size: 20px;">顺口溜来助阵，习作创新有妙招。</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size: 20px;">作文评语如何写？化难为易用心写！</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size: 20px;"> 边小燕老师结合“国培2021”山西省农村送教下乡培训项目，对带领组内教师大胆尝试基于学习任务群下“大单元教学”设计思路与教学设计进行分享。</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size: 20px;"> 新课标下大单元教学设计与实施，为什么要实施大单元教学？什么是大单元教学？如何实施大单元教学？作为一线教师该如何积极、主动、认真地参与，并勇于实践，勤于思考，善于总结，为“大单元教学”、促进“教学评一体”等贡献出自己的教育智慧。</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size: 20px;"> 《基于素养深研编者意图，以终为始逆向单元架构》，对统编小学语文三年级下册第二单元进行设计。设计以“寓言故事”为主线、基于素养确定单元“大主题”、基于教材确定单元“大情境”，设计了以下几个课型。</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size: 20px;"> 同舟共济扬帆起，乘风破浪万里航。教师的个人成长离不开与集体的交互，教师讲堂是有效提升团队整体能力素质的重要途径。双减背景下，东方红学校站在新的起点，面向未来，凝心聚力，为打造基本功过硬、能力素质强的教师队伍做出不懈努力。</span></p>