新秀课堂亮风采 聚力“双减”增实效

海阔天空

<p class="ql-block">  春景不负追梦人,勤奋耕耘方致远。为积极探索“双减”背景下的课堂教学改革,夯实新教师驾驭课堂的能力,促进新教师的专业成长,提升新教师的专业素养,带动新教师加快成长步伐,我校开展了新教师的课堂汇报课活动,以课堂为载体,带动新教师加快成长步伐。</p> <p class="ql-block">  何梦欣老师所讲的《蜘蛛开店》一课,何老师紧紧围绕新课标,带领孩子们徜徉在童话故事的海洋中,关注学生听说读写的语文核心素养,课堂环节扎实有效,以新颖的教学方式,将教学转化为一个个生动有趣的课堂活动,引导孩子们在自主学习中获取知识能源,感悟语文魅力</p> <p class="ql-block">  朱琳盈老师所讲的《轴对称图形》一课立足“新课标”理念,利用有趣的情景设置、巧妙的课堂构思、细致的细节处理、严谨的课堂分析……转变教师讲、学生听的教学模式,精心设计能让学生主动参与学习全过程的核心任务,让孩子们畅游在“数海”里,在师生、生生对话中辨析、交流、感悟、掌握,在生动有趣的操作活动中体验、完善、提升。</p> <p class="ql-block">  梁婷婷老师讲的是六年级数学《解决瓶子的容积问题》,梁老师从生活中常见的矿泉水瓶出发,让学生提出数学问题:瓶子的容积、水的体积、空气的体积,分析这三个问题,通过小组讨论解决问题。本节课寓数学于生活,使枯燥的数学知识变得生动有趣。同时让学生运用数学知识去解决实际问题,将复杂问题简单化,提高了学生运用数学思想解决实际问题的能力。</p> <p class="ql-block">  深耕于课前,绽放于课堂,感悟于课后。汇报课后,教务处组织老师们及时开展了评课议课活动。大家针对不同主题学科内容各抒己见,畅所欲言,既肯定了课堂教学中的闪光点,又共同斟酌更好的教学方式,探索多种途径教学方法,在观念的碰撞与交流中,发现问题、剖析原因、梳理经验、归纳提升、达成共识,多渠道助力新教师课堂</p> <p class="ql-block">  新蕾初绽,馨香悠悠。然成长需有日,以待春来时。本次汇报课活动既是新教师课堂教学的展示,也是提升新教师学科教学专业素养的一个大舞台。愿每一位新教师不断加强学习,行稳致远,以饱满的工作热情和昂扬的精神风貌,在课堂中绽放出最美的芳华。</p>

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