精研细磨——2023年海南职工秀英子弟学校教育集团 “双减背景下基于素养导向的学教评一致性”系列主题教研活动

王玲

<p class="ql-block">  为提高教师的专业化水平,将新课程标准中的“学教评一致性”的要求与课堂教学形成有机结合,2023年3月15日,海南职工秀英子弟学校教育集团举行春季“双减背景下基于素养导向的学教评一致性”系列主题教研语文学科第三次精品课例研磨活动。</p> <p class="ql-block">  海南职工秀英子弟学校副校长陈静云,教研室主任陈招裕、副主任陈小梅,东山中心小学教研室副主任李邦财及七十多名语文学科教师参加了这次活动。</p> <p class="ql-block">  活动邀请到的专家是刘清杰老师,刘清杰系教育硕士、美兰区小语教研员、正高级教师、特级教师、教育部名师培养对象、省教科研骨干教师、省小语会副秘书长。曾获得省级课堂教学展评一等奖、省素养大赛一等奖,主持或参与国家课题、省级课题研究近十项,参与《美读美绘》《全息作文》《新课程同步练》等教材编写。他长期扎根一线,致力于课堂教学改革,多篇论文发表或获奖。</p> <p class="ql-block">  活动伊始,吴梦楠老师带领五年级的同学学习《田忌赛马》一课。接着,罗静仪老师带领三年级的同学学习《火烧云》一课。与此同时,刘老师与参加活动的校领导及学科教师认真听课,并进行相关的课堂观察。</p> <p class="ql-block">  授课结束后,刘清杰 老师对两位老师的教学活动作现场点评。整体而言,课堂的主要亮点为:第一,目标制定比较精准,教师所设计的环节能够紧紧围绕目标展开。第二,教师素养有所提升,教态亲切、自然。与此同时,不足之处为:教学规划设计不够适切,尤其是对于重难点突破不够到位。由此,刘老师提出以下改进建议:一是重新梳理对课文《火烧云》的理解。二是在制定教学策略时优先制定评价任务。三是教师基本功需进一步提升。</p> <p class="ql-block">  活动最后,陈静云副校长表示,刘老师的现场指导做得很细致。从教师的教态到板书设计的细节,执课教师都要根据建议适时做出教学方案的调整。参与本次活动的各位教师也表示收获满满,期待下一次的交流与学习。</p> <p class="ql-block">策划丨海南职工秀英子弟学校 教研室</p><p class="ql-block">编辑 | 王玲</p><p class="ql-block">审核 | 陈静云 陈小梅</p>

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