<p class="ql-block ql-indent-1">为贯彻落实我园五年发展规划相关工作安排，明晰幼小衔接系列工作安排，从而整体提高教职工队伍水平，促进教育教学往质量化发展，我园将围绕“幼小衔接工作指南”组织 2022 届园级骨干教师第四十七次教研活动。</p> 聚焦主题 展开研讨 <p class="ql-block ql-indent-1">幼小衔接是幼儿园和小学两个教育阶段平稳过渡的重要环节，也是儿童成长过程的一个重大转折。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">本次教研活动由刘先成园长主持，采取“世界咖啡”教研模式，在轻松、开放、平等的研讨氛围下，各组分别围绕“家长幼小衔接活动”、“幼小衔接主题活动”、“幼小衔接联动活动及其他活动”发表自己的看法，汇集多方思路，形成主要框架。</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"><span style="color: rgb(255, 138, 0); font-size: 18px;">桌长组织研讨 思维碰撞</span></p> <p class="ql-block ql-indent-1">明确主题后，各组老师展开了激烈的讨论，<span style="font-size: 18px;">各抒己见，</span>小组研讨氛围浓厚。</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"><span style="font-size: 18px; color: rgb(255, 138, 0);">两次轮桌交流 广集众智</span></p> <p class="ql-block ql-indent-1">两次轮桌中，其他小组成员发表自己的观点和看法，对当前小组研讨成果进行补充。“一千个读者就有一千个哈姆雷特”，每一组都有与其他组不一样的闪光点，取长补短，博采众长。</p> 桌长汇报 智慧共享 <p class="ql-block ql-indent-1">各小组用思维导图的形式，由桌长展示阐述自己小组的智慧结晶。从桌长的分享中可以看出，每个组都进行了深入的探讨。</p> 总结经验 笃定向前 <p class="ql-block ql-indent-1">最后，刘先成园长对本次活动进行小结，给予了骨干教师高度的评价，同时提出了自己的期望：幼小衔接从孩子走进幼儿园这一刻就开始准备了，应从小、中、大班三个年龄段，全方位地做好幼小衔接工作，减轻家长的焦虑和园校的负担，帮助孩子们平稳过渡，快乐成长！</p> <p class="ql-block ql-indent-1">本次教研活动教师们积极地表达了自己的所思所想，形成了集体的智慧。开放自由的教研氛围让老师们乐在其中，充分共享及拓展每位教师的思维力、想象力、创新力及能动力，促进教师的专业成长。</p> <p class="ql-block">图文：杨婷婷</p><p class="ql-block">初审：陆妙霞</p><p class="ql-block">终审：李倩雯</p>