<p class="ql-block" style="text-align:center;">每一颗种子，都应该发芽。</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">每一个梦想，都值得浇灌。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">在进一步落实“双减”政策的新形势下，为丰富学生课余生活，培养孩子创造性学习思维，锻炼其动手实践能力。在玩中学，在玩中做，感受“有温度”的数学。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">丛台区第二实验小学的老师们布置了一项特别的任务：100颗到底有多少呢？请你数一数100颗豆子（或花生、米粒等）。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">同学们有的两颗两颗数，有的5颗5颗数，还有10颗10颗数的……玩出了各种花样，不亦乐乎。</p> 作品展示 <p class="ql-block ql-indent-1">一年级的小朋友们总是能给我们带来惊喜！接下来，就让我们一起来欣赏一下各班优秀的作品吧！</p> <p class="ql-block ql-indent-1">一年级的小朋友们积极行动，各显神通，发挥自己的聪明才智，制作了精美的作品，尤为令人感动！</p> <p class="ql-block ql-indent-1">孩子们利用所学知识，数百颗籽，加强数感的练习!2个2个数，5个5个数，10个10个数。各种形状组合出 一幅幅百数图！<br></p> <p class="ql-block ql-indent-1">一方面，学生在处理各种数量关系的过程中逐步形成和发展数感。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">另一方面，建立数感也有助于学生理解或表达具体情境中的数量关系，理解现实生活中数的意义，初步体会数学抽象的过程。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">一年级的数学特色作业注重动手能力的培养，在“摆”的过程中，爱上数学！</p> <p class="ql-block ql-indent-1">在“玩”中学习，在“玩”中动脑动手，打开孩子的思维之窗，为他们插上想象的翅膀。孩子们将在这里发现数学之美，体验数学之妙，畅游于数学海洋中！</p> 编辑：辛美佳<br>审核：郑宁<br>丛台区第二实验小学