春暖花开如期至，交流学习正当时——弥城中学赴大理市海东育英实验学校交流学习

派森森

研一池春波绿水，蘸一抹花红柳绿，和风暖阳，盈一袖幽香芬芳。春暖花开至，恰是交流学习时。 为开阔我校教师视野，学习借鉴先进的课改经验，进一步推进课程改革，提高教学质量，根据弥城镇中心学校的安排，秉承我校“走出去，请进来，互相学习，促进发展”原则，2023年3月15日，我校选派了20余名骨干教师，在弥城镇中心校党委委员、弥城中学党总支书记沐恩同志，弥城镇中心学校教研员张志勇老师、黄丽莎老师和我校教学副校长夏虹禹老师的带领下，赴大理市海东育英实验学校开展交流学习活动。 海东育英实验学校党支部书记、常务副校长施啸林老师和德育副校长徐晓旭老师携相关骨干教师热情接待了我校交流学习团一行。此次交流学习活动形式多样、内容丰富，精彩纷呈，效果明显。活动内容分为校园参观、课堂观摩和座谈交流三部分。 校园参观篇 上午刚到，海东育英实验学校党支部书记、常务副校长施啸林老师带领我校交流团参观了校园文化建设。在党史长廊，施副校长给我们讲解了学校党史长廊建设的初衷和设计意图。 整个党史长廊通过文字、照片、绘画、影像、多媒体等多种创新展示形式，向我们讲述了中国共产党的光辉历程，介绍了海东育英实验学校党支部特有的“四红三区”党建模式。 之后，在施副校长的带领下，我们走进了学校的科技馆，参观了海东育英实验学校创客空间。由负责科技馆的钟佩男老师给我们详细介绍了科技馆的各类项目，观看了学生做实验的视频。 接着，我们一行人跟随施副校长到达了学校的书吧。在书吧里，我们不仅感受到了其中温馨又充满书卷气的氛围，还看到了海东育英实验中学学生不同科目的特色假期作业，给我校教师提供了学习和借鉴的方向。 利用间隙时间，我们还观摩了大课间和学生就餐情况，感受到了海东育英学子的活力与自律。 课堂观摩篇 随后，我校教师分学科深入海东育英实验学校的课堂，认真听取了海东育英实验学校多名教师的公开课。授课老师们用精彩的教学设计、先进的课程理念，带领学生们在自主学习、合作交流和互帮解惑的过程中学到了知识，得到了提升。 听课结束后，两校领导及相关老师分备课组进行了评课交流，为两校教师提供了互相学习、交流的机会，开拓了教学思路。 座谈交流篇 教育是唤醒灵魂的事业，需要思想的碰撞、情感的交流和经验的分享。下午，两校领导及相关教师在党员活动室进行了交流座谈会。整个交流会大家热情攀谈，互换了思想，交流了经验。 德育主任张美佳老师给我们带来了一场名为《做一名有爱的班主任》的专题讲座。张老师的这次讲座内容丰富、图文并茂、理论结合实例。整个讲座融入了《魏书生班主任工作》《正面管教》《非暴力沟通》等著作的理论，列举了张老师教学实践中的班级建设措施，还特别给我们分享了她的管理奇招——星星卡、成长卡、刮刮卡等奖励机制，“精卫填海”战略，王者英雄榜等。 接着，德育副校长徐晓旭与我校交流团分享了教学管理经验，两校领导和教师就新入职教师培训机制、对心理问题学生的应对策略、集体备课流程等问题展开了深入谈论，收获颇多。 随后，施啸林副校长给我们介绍了学校的“953”教学模式。施副校长强调学生才是学习的主体，学生在教师指导下自主学习，合作探究，实现教学目标，有效促进学生全面发展。 之后，施副校长和语文教研组长兰秀杰老师、英语教研组长刘天微老师、数学教研组长段思华老师等，与我校教师详细深刻地分享了他们的中考备考经验和策略，我校教师们认真做了笔记。 “他山之石，可以攻玉。”相信此次交流学习，定会给我校教师带来新的思考，探讨教学中的新策略。 最后，我校教学副校长夏虹禹老师对此次活动做了总结。 夏副校长首先代表我校全体教师向海东育英实验学校表达了最诚挚的谢意，随后谈了他此次交流活动的感受。夏副校长强调，学校应该加强教学管理，把好的经验传承下去。同时强调，无论是管理者，还是普通教师，都应该树立终身学习的理念。正所谓“学无止境，教无止境。” “志合者，不以山海为远。”此次交流学习，进一步增进了两校的沟通与了解，为我校推动课程改革起到了积极作用。今后，双方会继续加强学习交流，谱写两校发展的新篇章。 撰写：师丽芝摄影：弥城中学老师审核：夏虹禹签发：何贵