<p class="ql-block"> 又是一年青草绿，盎然的春意轻抚，教研的脚步徐徐走来，带着希望和欣喜，3月16日下午我们实验小学英语人齐聚一堂，举行了本周教研活动。本次教研活动共分三个部分，一是学习义务教育《英语课程标准》和《课程标准学习100问》，二是参加赛教课教师说课及评课活动，三是各级代课教师研讨备课、议课。张小霞校长和赵晓娟副主任参加了本次教研活动。</p> <p class="ql-block"> 学习义务教育《英语新课程标准》和《课程标准100问》的目的，是要我们根据《课程标准》的相关内容,确定教学任务和目标，研究和分析教材，确定教学重点，明确教学内容和目标，以及教学计划和教学安排等。</p> <p class="ql-block"> 最近两周我们一起聆听了英语组靳维娜老师的 “Unit 3 Is It Snowing ？”、郭超霞老师的 “Unit 3 How Do You Come to School？”、王忆涵老师的 “Unit 4 He Lives in a Village. ”、张曼老师的 “Unit 4 At the Sports Meeting.”、李春芬老师的 “Unit 5 What' the Weather Like Today？”、强营空老师的 “Unit 4 Whose Coat Is This ？”六节英语赛教课。</p> <p class="ql-block"> 说课环节，我们的授课教师说出了自己当节课教学的意图，也说出了自己处理整合教材的方法和目的，让听课教师更加明白应该怎样去教，为什么要这样教。同时我们也能通过说课，统一思想认识，探讨更好的教学方法。</p> <p class="ql-block"> 郭超霞老师、李春芬老师和张曼老师分别给我们展示了三、五、六年级的三节对话课型，这几节课的设计内容非常丰富。在课堂中，三位老师深入浅出的讲授、生动的课堂气氛展示了她们扎实的基本功。强营空老师、王忆涵老师的单词教学，课堂设计主线分明，脉络清晰，节奏紧凑。课堂前的热身歌曲、标准的口语以及 Role-play 环节，极大的激发了学生学习兴趣。靳维娜老师的课堂，着重了元音字母“Aa”的语音教学，教给学生认识、学习语音知识，方法新颖，注重引导学生开口发音，自主思考勇敢表达大胆总结发音规律，整节课都给人以耳目一新的感觉。</p> <p class="ql-block"> 最后张小霞校长做了总结发言，她说教学不是一门简单的学问,我们要认真研读新课标，把握课标要求，多从不同角度挖掘素材,不断改进教学措施，并与课本有机结合在一起。要将活动设计地有逻辑性和层次性。让老师的教与学生的学相得益彰，让课堂充满活力与机，充分的享受课堂教学的艺术，努力使自己在课堂教学中不断成长。</p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block"> 我们实验小学英语教研组通过以教带研，以研促教，以蓄力促薄发，让教学与质量形成良性的增长环，相信我校英语人一定能团结共赴新征程，相信我们的英语教学工作一定会迈向新台阶！</p> <p class="ql-block">总编: 张小霞</p><p class="ql-block">摄影: 苟迎娟</p><p class="ql-block">撰稿: 苟迎娟</p><p class="ql-block">审稿: 高 青</p>