<p class="ql-block ql-indent-1">为了提升我校教师教育教学理念，提高教师队伍专业素质，同时也为了提升课堂教学质量，发挥教研的作用。3月16日上午，教研室副主任赵振刚等一行四人来到上方中学开展了“以研促教，共同进步”的教研活动。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">课堂是学校教育的主阵地，课堂是教师成长的舞台。为提高教师的课堂教学水平和教学质量，学校教师以新课改理念为引领，深挖教材，精心准备了一节公开课。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">老师们课前认真打磨，经过认真准备，保证了课堂的有趣开展，让学生在轻松快乐的气氛中学习，增长知识。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">本着以学生问题为导向的原则，教师们创设情境，课堂中师生互动，生生互动，让课堂充满了活力。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">课堂上，同学们积极探究，充分发挥小组合作的优势，深入思考，动手探究，发挥主体作用，发扬团结合作精神。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">教而不研则浅，研而不教则空。 唯有教研的芳华，沉香流年。</p><p class="ql-block ql-indent-1">课堂结束后，教研组成员们聚在一起，积极探讨、大胆反思、主动学习、认真总结，在交流中取长补短，达到了教研活动的目标和良好效果。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">语文教研员张梅秀老师提到，身为新时代教师，个人语文素养要不断提高———多读书，多研究，更要研究新课标。教师要调控课堂气氛，在课堂中要关注全体学生，培养学生的文化自信，提高思维发展、语言运用、思维创造能力。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">英语教研员彭丽华老师说道，<span style="font-size:18px;">评价任务要围绕教学目标展开，提倡全英式教学，提高口语运用能力。</span>学生在课上要多练，多活动，课堂中可适当借助幻灯片课件等激发学生学习兴趣，让课堂丰富多彩。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">赵振刚主任和历史教研员王宏老师也分别针对此次教研活动，发表了自己的意见，认为学科素养都应在学科核心素养下进行“教学评一致性”的研究，教师要加强引导，指导学习方法、关注学习过程，指导学生履行职责、合作学习， 培养学生 独立思考、敢于质疑， 不耻下问， 勇于拼搏的学习品质。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">“教”以潜心，“研”以致远，在新课程理念、新课标要求的背景下，我们会在教研之路上砥砺前行、大胆创新，深化课程主题意义、落实教学核心素养，为教育赋能！</p> <p class="ql-block ql-indent-1">高山仰止，方知才疏，三人同行，觉左右为师。本次教研活动为教师提供了学习的平台，又为全体教师互观互学、交流研讨创造了机会。希望全体教师能以此活动为契机，在活动中不断碰撞出教学的火花，凝聚起育人的智慧，共同书写好教育的奋进之笔。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">我们坚信，上方中学的全体老师一定会在教学专业化的道路上越走越远，教育之花会愈发灿烂！</p> <p class="ql-block">编辑：高珺</p><p class="ql-block">审核：盖会兵</p><p class="ql-block">发文单位：行唐县上方中学</p>