<p class="ql-block"> 阳春三月，春意浓浓，处处鸟语花香，万物争春。为促进语文科组进一步发展，落实上级部门新指示，育贤小学语文科组于3月15日召开科组会议，全体语文老师翘首以盼，齐聚三楼会议室，聆听新学期新规划，思考语文课堂新发现。</p> <p class="ql-block"> 此次议程分四项内容:</p><p class="ql-block"> 一、传达区及街道教办本学期工作会议精神；</p><p class="ql-block"> 二、根据教办精神安排科组具体工作事宜；</p><p class="ql-block"> 三、明确本学期各年级的语文学习重点；</p><p class="ql-block"> 四、抓好语文科组的各项常规工作。</p> <p class="ql-block"> 第一项议程:分享精神，具体指示</p><p class="ql-block"> 陈纯中科长首先解释了什么是“双减”和“双新”:“双减”即减少校内作业，减轻学生负担，“双新”是落实新课标，发展新理念。接着科长从这两方面出发，具体解释了区教研员及街道关于本学期语文发展的规划和建议，提醒老师们关注“核心素养、学习任务群、单元教学、整本书阅读、跨学科学习”等几个与语文课堂息息相关的新要素，扎实做好语文教学工作。</p> <p class="ql-block"> 接着，陈科长向在座的老师传达了区教研员对语文科目学习的具体要求。本学期的重点在于培养教师基本功能力、打完精品课、关注学生的创意作文，同时做好省测和诗歌教学工作，在作业设计创新中也力求每位老师的参与和实践。在综合素养的时代要求下，学校的语文素质不只看期末成绩，更看各阶段的评测结果，综合性评价学生的语文素养。</p> <p class="ql-block"> 二、内容细化，落实教学 </p><p class="ql-block"> 立足于现状，陈纯中科长向在座语文老师提出了具体的要求。教学上建议老师们开展合作、探究性和迁移、拓展型语文课堂，作业设计上要切合学生的实际情况，更加灵活多样，增加合作探究思维性作业，为学生的发展打下更牢固的基础。陈科长和每位老师分享了街道的每周计划，有的放矢，根据计划做好各类准备。</p> <p class="ql-block"> 三、年级目标，划定重点</p><p class="ql-block"> 陈科长提出育贤小学语文科组本学期的计划构想，他详细介绍了每个年级的教学重点，细化年级目标，层层推进，不断深入，将语文教学聚焦在核心素养下大单元及研训一体的教学实践中。</p> <p class="ql-block"> 为了促进语文老师的专业成长，陈科长在学校领导的支持下，为青年教师创设良好成长舞台。在教导处组织下，四年级省测会议顺利召开，教学处杨祥芳主任亲临现场，学校骨干老师齐聚一堂，为四年级迎接省测制定详细方案；科组还拟邀请深圳市青功赛一等奖获得者曾翠婷老师到校分享指导，进一步培养教师教学能力。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"> 为了做好诗教课堂，以备课组为单位，雕琢打磨高质量诗教课、诗词讲解、诗教论文，师生经典诗词诵读节目等，切实落实诗歌教学工作。语文课堂不是一蹴而就的事情，而是一点一滴，从各方面全面培养的综合性学习，所有的优秀课堂，都离不开老师们的专业成长。</p> <p class="ql-block"> 四、抓牢常规，沉淀素养</p><p class="ql-block"> 在专业性成长中需要通过各类活动积极开展，但教师最终应回归课堂，找寻本真。语文课堂尤其需要老师静下心来，扎实做好日常教学工作，每一个生字的详细指导，每一篇课文朗读情感，每一次作文的书写，都需要在语文学习中渗透、领悟、深化，沉淀。陈科长在备课、作业、测试三方面进行详细说明，力求让每一位老师的语文课堂更加规范，更加细致。</p> <p class="ql-block"> 耕牛自知春光好，不待扬鞭自奋蹄！此次科组会议的召开，为老师们指名了新学期的教学方向，也激励所有老师不断奋发，砥砺前行。沐浴着春光，在这美好的时节向理想的语文课堂奔赴！</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p>