<p class="ql-block"> 为进一步推进学校教育优质均衡发展，切实提升“两项评估”重要指标的知晓率，3月16日，扬子洲童心幼儿园组织部分老师们进行“两项评估”应知应会测试。</p><p class="ql-block"> 老师们认真作答，通过思考、作答进一步深化理解义务教育优质均衡发展知识内涵，为全面推进义务教育优质均衡发展进一步务实理论基础。</p> <p class="ql-block"> 通过这次测试增进了老师们对义务教育优质均衡发展工作的认识，明确了目前学校义务教育均衡发展工作的侧重点，达到了“以考促学、以考促记、以考敦行”的目的。</p> <p class="ql-block">稿件：熊珍珍</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">编辑：胡晴</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">审核：魏雪</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">签发：毛雪娥</p>