研读新课标蓄能新征程——四棵树二小新课标培训会

婉书心路

博学而不穷，笃行而不倦。为了帮助教师准确理解和把握2022版“新课标”的新理念、新要求、新变化，提高我校教师专业素养，有效落实“双减”政策，从而把新课标的教育理念和基本要求落实到自己的课堂教学中去。2023年3月16日四棵树乡第二中心校组织开展了“ 研读新课标蓄能新征程”为主题新课标培训活动。 　　会前大家把一段时间以来学习新课标的收获和实践经验汇集在一起，并结合本次培训内容，将所有材料都装订成册，成为大家共同的学习材料。 　　《义务教育课程方案和课程标准（2022年版）》中，有一些绕不过去的关键词，它们承载着课程改革的新思想、新精神。有的教师对这些关键词感到困惑，甚至不太清楚它们之间的区别与联系。杜英英副主任带领大家一同直击关键词，品读新理念。 　　心中有“标”，脚下有路；胸中有“度”，教学有方。为了提升教师素质，提高教师理解运用新课标的能力，精准把握新课标的实质和主要变化，贯彻新课标精神，掌握新课标精髓，从而立足教学实际，提高教育教学水平。路丽主任做了“学习新课标赋能新课堂”的讲座。 　　“学而知不足，思而得远虑”。在学习中老师们专心记录、消化内容，通过知识的沉淀，充实自己、完善自己，提升自己。 　　培训的最后，韩国华校长对此次培训做最后的总结：面对新课程、新课标的挑战，我们必须不断改变教育观念，密切关注知识与实践的联系，使学生从生活经验和客观事实出发，在探究现实问题的过程中更好地学习和生活，把学生们培养成为有理想、有本领、有担当的新时代小主人。 　　求木之长者，必固其根本；欲流之远者，必浚其泉源。本次培训让四棵树二小的老师们在学、思、悟中对新课标有了更深入、更全面的认识，相信四棵树二小人能以此为契机，把新课标践行于课堂，让核心素养真正落地生根，把课标学习与教材教法研究结合起来，全面提升四棵树二小的课堂教学质量。