<p class="ql-block"> 为进一步提高教师观察与解读幼儿游戏行为以及科学调整游戏材料的能力，吴彩伶学前教育工作室于3月16日在公乐幼儿园开展了每周例行研学活动，工作室内20余名教师参加。 </p><p class="ql-block"> 本次集中研学的主题是“观察—我这么做”。活动伊始，工作室负责人吴彩伶主任总结上一周的研学任务，并对本次活动的主题进行了简要的介绍。</p> 暖场游戏—动起来 <p class="ql-block"> 研学活动在热闹的暖场游戏中开始了。立冉郭月老师简单的介绍了游戏规则。两组老师不断调整自己的动作，积极探索游戏中的方法和策略，在轻松愉快的氛围中拉开了今日研学的序幕。</p> 语言领域知识大PK <p class="ql-block"> 轻松愉悦的暖场游戏结束之后，“《指南》语言领域知识大PK”闪亮登场,大家一起回顾复习语言领域中的知识要点。幼儿的成长离不开教师的引导，教师的成长离不开专业知识的引领。通过领域知识大PK环节，老师们可以通过竞赛的方式提高知识学习的趣味性，也希望老师们可以有针对性的将专业理论知识融入到实际的教学过程中，提高自己的教学能力。</p> 观察—我这么做 <p class="ql-block"> 首先大家一起回顾上周教研活动内容：观察的环节、主要内容、基本方法等，又结合本次教研活动主题“观察—我这么做”进行了集中教研。</p> 观察实操 交流研讨 <p class="ql-block"> 通过观看小二班以“感官总动员”为主题的美工活动，老师们进行观察分析。案例聚焦“美工区区域材料的使用情况”等问题，教师们分组进行有针对性的研讨，并梳理今日观察记录。教师们根据已有经验，针对区域材料的适宜性与科学性等问题进行了反思、讨论、分析，结合自己的思考对如何科学投放美工区区域材料、如何提供多层次的材料供幼儿进行自主选择等问题，老师们畅所欲言、各抒己见。</p> <p class="ql-block"> 小朋友们认真操作中……</p> <p class="ql-block"> 老师们通过速记、拍照等方式记录孩子的游戏过程……</p> <p class="ql-block"> 活动过后老师们进行分组讨论中……</p> <p class="ql-block"> 老师们互相交流讨论结果中……</p> 梳理总结 <p class="ql-block"> 活动最后，吴彩伶主任对本次活动进行了梳理和总结。</p><p class="ql-block"> 对于教师而言，观察幼儿游戏行为是一项非常重要的专业素养技能。知之愈深，爱之愈切，教之愈乐。通过本次研训活动，工作室内每一位教师对美工区内材料的投放与使用有了更多的思考与认识。在未来的道路上我们定会继续勤教善研，一丝不苟，砥砺前行。</p> <p class="ql-block">编辑：路亚迪</p><p class="ql-block">审核：吴彩伶</p>