<p class="ql-block"><span style="color:rgb(1, 1, 1); font-size:18px;"> 阳春三月，椰风习习，最是一年好时光。我校为期两天（3月14—15日）的第二届“135课改”开放周——基于新课标教学评一体化设计新教师课堂教学评比活动进入了第二天。参与赛课的年轻老师们以全新的教学理念来诠释我校推行的“135课改”课堂教学模式，扎实的教学基本功，彰显了自己独特的教学素养，基于学情而又独具匠心的任务设计，张扬了三尺讲台上的青春风采！</span></p> 展示篇 <p class="ql-block"> 早上两节是语文组给我们带来的优质展示课。</p> 精准立意，精巧拟题 <p class="ql-block"> 谢云彩老师给我们带来《精准立意，精巧拟题》的作文复习训练课，构思巧妙，任务活动形式多样，处处体现了学科核心素养。</p> <p class="ql-block"> 专家刘凤华老师的点评:</p><ul><li>教学环节设计基于学情，清晰精准，环环相扣。</li><li>拟题“精”“准”“巧”，立意新，材料不多，与学生关系密切，适合学情。</li><li>老师善于启发，各种巧妙的追问可以让每一个孩子都得到不同程度的提升。</li></ul> 张开想象的翅膀 <p class="ql-block"> 《张开想象的翅膀》是王倩彤老师的作文训练展示课，有故事，有拓展，让孩子们在故事中、在想象里尽情翱翔，真正打开了孩子们想象的翅膀！</p> <p class="ql-block"> 专家刘凤华老师点评:</p><p class="ql-block"> 讲练结合，课堂气氛活跃，“视点”精准，任务活动的设计贴近学情。整堂课完美地体现了一个字:趣。</p> 赛课篇 <p class="ql-block"> 下午三节精彩绝伦、行云流水的课堂，来自不同科组的年轻老师们。</p> 桃花源记 <p class="ql-block"> 每个人都有自己心中的世外桃源，那么，陶渊明笔下《桃花源记》里桃花源的美，麦丽花老师就带我们欣赏了一遍。</p> <p class="ql-block"> 专家刘凤华老师点评:</p><ol><li>每一个任务的完成，老师的赏识评价都非常到位；每一个学习环节伊始，老师的点拔都非常及时、精炼。</li><li>教师注重学生的课堂管理，养成良好的学习习惯。</li><li>拓展迁移环节设计了“写”很重要，既为第二课时埋下伏笔，又关注了孩子们的思维发展。</li></ol> 唐朝的中外文化交流 <p class="ql-block"> 在熟悉的歌曲《白龙马》中，王秋儿老师带我们穿越到了唐朝，去领略那唐朝的盛世繁华及其文化自信——《唐朝的中外文化交流》。</p> <p class="ql-block"> 专家汤雪辉老师的点评:</p><ul><li>课堂的5环节清晰精准，课前准备充分，活动任务的设计基于学情。</li><li>迁移运用的环节以表演的方式来展示，起到知识的升华。</li><li>课堂小结到位。</li></ul> 6.2.2.一元一次方程 <p class="ql-block"> 在观察中、在练习中、在归纳中，自然亲切的蔡定旧老师在《6.2.2.一元一次方程和解带有括号的一元一次方程》里，不仅带领孩子们巩固了新学的知识，还鼓励孩子们互帮互助，拓展并整合已学知识，达到融汇贯通的效果。</p> <p class="ql-block"> 专家董红凤老师的点评: </p><p class="ql-block"> “一清”、“三评”、“五环节”的“135课改”在这节课中体现得淋漓尽致，模式新颖，任务活动的设计符合学情。整堂课由始至终，还注重学生学习行为的养成。</p> 收获篇 <p class="ql-block"> 在刘文川校长的大力支持下，在教导处的精心准备策划下，在所有参与老师的努力下，在专家们的精彩点评指导下，我们这次的活动圆满落下帷幕！</p> <p class="ql-block"> 刘文川校长寄语:</p><p class="ql-block"> 这次活动既是我们年轻教师成长的起点，也是我们蜕变的摇篮，更是我们腾飞的助推器！希望大家在专家们的指导、引领下，站得更高，走得更远！</p> <p class="ql-block"> 通过这次活动，老师们对我校基于新课标教学评一体化设计而推行的“135课改”的课堂教学模式有了更完整而深刻的认识，在落实新课标的过程中也将打开更广阔的视野。我们将继续在“135课改”的课堂中践行课程标准，聚焦学科核心素养，努力打造优质高效的课堂。让“135课改”结出累累硕果！</p>