<p class="ql-block"> “与高者为伍，与德者同行，必得善果。” 为了分享优秀班主任的工作经验，通过传、帮、带，全面提高年轻班主任的工作能力，使其快速成长，提高班主任育人水平，促进学校教育教学及德育工作发展，3月15日下午，我校举行为教育赋能，做班级管理的“有心人”昌吉市第三小学2023年春季班主任培训活动。</p> <p class="ql-block"> 本次培训活动我们诚邀我校曾凤玉、张燕、于炳红三位有丰富经验的名班主任，分别从班级管理、家长沟通、特殊学生的管理三个层面进行培训交流，希望通过今天的培训能对新任班主任在班级管理方面有所帮助和启发。</p> 班级管理 <p class="ql-block"> 曾凤玉老师在班级管理方面理论结合实际案例进行培训，作为一位班主任要做好本职工作，首先要做到爱学生，做到真诚地关注孩子，还要以身作则，对学生严宽有度，以民主管理的方式，真正做到公平公正的对待每一位孩子！</p> 家校沟通 <p class="ql-block"> 昌吉市名班主任工作室张燕老师，作为一年级班主任，<span style="font-size: 18px;">结合自身经验，</span>针对新一年级如何与家长有效沟通提出了自己的观点。</p><p class="ql-block"> 张老师在讲座中讲到与家长沟通首先要做到真诚相待，信任尊重家长，要在沟通中善于倾听，对不同类型的家长要采取不同的沟通方式；还要善于运用与家长沟通的主动权；要主动交流孩子情况，这样才能与家长更有效的沟通。</p> 化解学生矛盾 <p class="ql-block"> 于炳红老师是一位有着二十多年班主任经验的教师，在培训会上，她给班主任提出了很多好的意见和建议，主要从如何处理学生的矛盾、对待班级特殊学生方面，提出在班级中要做到及时表扬，延迟批评；要以人为本，善待矛盾；细心洞察，关注特殊学生。</p><p class="ql-block"><br></p> 学有所获 <p class="ql-block"> 新任班主任赵乙静老师：听了今天的讲座，我觉得教育是一种心灵的唤醒。班主任就是要成为唤醒学生的大师，唤醒是生命与生命的交融，是心灵与心灵的沟通。我们的使命是唤醒学生心灵中最美好的东西，使人性发出灿烂的光辉；唤醒学生的自主意识和创新精神，使蕴藏在人脑中的巨大潜能得以开发；唤醒学生对生命价值的深切感悟，使他们懂得在创造生活的过程中享受幸福的人生！</p> <p class="ql-block"> 新任班主任蒋新瑶老师说：今天，我们参与了一场专属于新班主任的会议，在会议上三位老师结合切身经历与我们讲述了班主任的工作应该怎样开展，给我们详细阐述了班级管理方面的许多方法，帮助我们提高站位，真正落实立德树人。三位老师生动地给我们讲述了班主任老师需要努力自身的语言力。这些内容我受益匪浅，认识到自己还需要不断学习，不断提升自身的综合水平。</p> <p class="ql-block"> 新任班主任杨文丽老师：今天的培训讲座让我意识到对于学生而言，班主任像一个“摆渡人”，是学生学习生活中重要的引领者，班主任的德才学识、情感人格、言行举止都在潜移默化中影响着学生。在班级管理中，班主任首先应该让自己成为一个“有心”人，用自己的行为去教育学生。</p> <p class="ql-block"> 培训会后，德育副校长樊瑞也对今天的培训进行了总结，并指出在德育工作中，主要任务就是“立德树人”，就是要解决“培养什么人？为谁培养人？怎样培养人？”的问题。鼓励年轻班主任应该充分了解德育工作的重要性，并将“立德树人”作为教育的根本目标，为学生未来发展奠基，为社会文明进步育人。</p> <p class="ql-block">文图：周怡彤</p><p class="ql-block">初审：樊瑞</p><p class="ql-block">终审：蒋晓勇、牛晓松</p>