“预防甲流.呵护幼儿健康”——鲁塘张鸿基小学附属幼儿园

鲁幼

亲爱的家长朋友们： 近期是甲流感染高发期，我们如何预防“甲流”的侵害呢？为了确保幼儿身体健康，预防甲流，请您认真阅读此温馨提示：1.所有发热病例在初步排除新冠病毒感染的前提下，立即居家隔离治疗，待症状消失后满48小时才能外出。 2.家长与幼儿非必要不聚集、不出门，不串门，需要外出的做好个人日常防护，科学佩戴口罩，勤洗手，常通风，保持社交距离，尽量避免去公共场所以及乘坐公共交通工具。一、什么是甲流？ 1.流感病毒分为甲、乙、丙、丁4型，流感主要是甲型流感病毒和乙型流感病毒引起。2.甲流全称为甲型H1N1流感，是一种急性的呼吸道传染病，为甲型H1N1流感病毒感染引起。可以通过呼吸道快速传播，甲流患者和隐性感染的病毒携带者为主要传染源，易引起大流行。 二、“甲流”VS感冒 （一）“甲流”-症状1.甲型H1N1流感的潜伏期，较流感、禽流感潜伏期长，潜伏期时长1-7天，多为1-3天。2.部分患者病情可迅速发展，出现高热、体温可达39℃，多伴有肌肉酸痛、乏力、食欲减退等全身症状，甚至引起其他并发症。（二）“感冒”-症状通常说的感冒，是指“普通感冒”。主要由致病力较弱的鼻病毒、副流感病毒等引起，传染性低，常常表现为鼻塞、流鼻涕、打喷嚏等症状，也可出现低热。（三）区别与联系人感染甲流后的早期症状与普通流感相似，包括发热、咳嗽、喉痛、身体疼痛、头痛、发冷和疲劳等，有些还会出现腹泻或呕吐、肌肉痛或疲倦、眼睛发红等。流感与普通感冒相比，传染性强；普通感冒如没有并发症，1周内可自愈。而流感可能会导致并发症。三、甲流的传播途径1.甲型流感主要通过呼吸道传播和间接接触传播。2.呼吸道传播：病毒可以通过飞沫、唾液、分泌物等方式传播给健康的人群。3.间接接触传播：病毒还可以通过被污染的衣物、餐具、洗漱用品等物品，经消化道或结膜途径引起感染。4.在特定场所，如人群密集且密闭或通风不良的房间内，也可能通过气溶胶的形式传播。 四、家庭的日常护理措施 （一）减少去人多密集的地方减少去人多密集的地方：流感病原主要通过人们呼吸道分泌物的飞沫传播。闭塞的房间也会让细菌和病毒密度上升，增加病原传染机率。因此，室内要多开窗通风，家长也应避免带孩子去人多的地方。如不可避免应采取防护措施。若孩子已患病，发病期间停止来园，避免传染他人。（二）远离“毒”源远离“毒”源：家里有人感冒，应为患者佩戴口罩。确诊感染流感病毒应及时治疗或隔离，以免传染给幼儿。教育幼儿在咳嗽或打喷嚏时用手帕或纸巾捂住口鼻。让幼儿远离流感病毒携带者，避免与之近距离接触，以防感染。（三）讲究卫生，勤消毒讲究卫生，勤消毒：让幼儿在家勤洗手，多喝水，保持良好规律的作息，以增强身体抵抗力。让幼儿在饭前便后洗手，拿了脏东西之后立即洗手。家人外出回来应洗手，换衣之后再与孩子接触，减少病毒感染机率。幼儿的餐具应定期灭菌消毒。除此之外，随着天气变化，及时为幼儿增减衣服。让幼儿进行适量的户外运动，保持室内空气流通，定期消毒等均可以降低患流感的风险。（四）补充维生素补充维生素：让幼儿多吃富含蛋白质和维生素的食物，促进代谢，提高免疫力。维生素能促进体内重要代谢，特别是维生素A和维生素C能增强皮肤和黏膜的功能，提高免疫力。平时注意教育孩子多喝水，饮食要有规律，不暴饮暴食。（五）增强体质，锻炼身体增强体质，锻炼身体：每天让孩子进行适当的户外运动。适当晒太阳，阳光中的紫外线，能促进幼儿生长发育，促进钙、磷吸收，增强免疫能力。也可通过适宜的运动和游戏活动，强健他们的身体，提高免疫力。（六）流感疫苗接种流感疫苗接种：接种流感疫苗是增强对病毒免疫力的有效方法，家长自愿让孩子接种。 五、预防甲流我们这样做，春季是甲流传染疾病高发期，我们要密切关注幼儿健康状况，高度重视每日晨、午检工作，发现异常，及时双线上报，并做好追踪，快速、规范处置。各班级开展--科学预防甲流主题活动： 　　本次活动，提高了教幼对甲流流感传染疾病的认识，增强了对春季传染病的防范意识，鲁塘张鸿基小学附属幼儿园全体教职工将会继续把流感防控工作落到实处，科学防范，精准施策，严格把各项卫生消毒制度落实在每一个防疫细节，做好预防措施，为全园师生的安全筑起坚固的防线！从心开始，从“细”着手；消毒工作，我们一直在做；多一处用心，多一份美好；消毒全覆盖，病毒无存在；聚力前行，为幼护航! 联系电话☎：13457695733（微信同号）19167888657（龙园长）