<p class="ql-block"><b> 为更好的指导教学工作，反馈教学信息，深化教学研究，2023年3月16日上午，根据县教研室的工作安排，县教研室牛义春领导一行对张店镇中心小学开展了视导检查工作。通过查询资料、随堂听课、评课交流等形式对张店镇中心小学的教育教学工作进行全面、细致的视导检查。</b></p> <p class="ql-block"><b> 张店镇中心小学领导对此次视导检查工作非常重视，把备检工作作为一项重要任务进行安排部署，全校师生以饱满的热情和良好的状态迎接视导组的到来。</b></p> <p class="ql-block"><b> 视导是最好的助力，引领是最佳的推波。首先各学科教研员进入教室，认真倾听并记录师生在课堂上的表现，各学科老师也积极参与其中，在听课的过程中她们边听课、边观察、边记记录，领导们也深入课堂，巡查了全校各个班级的教师上课情况以及学生的上课纪律。</b></p> <p class="ql-block">张晓老师执教的数学课</p> <p class="ql-block"><b>张璐璐老师执教的语文课</b></p> <p class="ql-block"><b>赵蕾老师执教的数学课</b></p> <p class="ql-block"><b>张晓玲老师执教的语文课</b></p> <p class="ql-block"><b>郑冰老师执教的英语课</b></p> <p class="ql-block"><b>教学视导为引领，交流研讨促提升。听完课后，教研员分科组对我校老师的上课情况进行了点评。他们充分肯定了老师课堂教学中的优点，也对老师们提出了许多建设性的指导意见，让上课和听课的老师深受启发，收获颇丰，在互动中领悟提高。</b></p> <p class="ql-block"><b>语文组评课进行中</b></p> <p class="ql-block"><b>英语组评课进行中</b></p> <p class="ql-block"><b>数学组评课进行中</b></p> <p class="ql-block"><b>然后，视导组认真细致地检查了教师们的教案、作业批改、听课记录等教学常规工作，认真查看了学校教学计划、教学常规管理制度，教学教研成果等教学视导材料。</b></p> <p class="ql-block"><b> 活动的最后，视导组就了解的各方面情况向我校领导进行了反馈，对我校在教育教学工作中取得的成绩和成功的经验做法给予肯定，同时也高屋建瓴地对我们的教学工作提出指导性意见。学校领导对视导组提出的宝贵意见表示衷心的感谢，同时也表示要借此次视导之机，把脉问题找短板，在接下来的工作中一定要把视导组的各项建议切实落实到行动中，提高课堂效率，促进学校教师专业成长。</b></p> <p class="ql-block"><b> 县教研室领导的专业引领，对提升我校课堂教学水平、校本教研能力和教育教学质量等方面起到重要的推动作用，使全体教师受益匪浅。好风凭借力，扬帆正当时。张店镇中心小学将乘着视导的东风，一路前行！</b></p> <p class="ql-block"><b>（通讯员：张店镇中心小学 白志景）</b></p> <p class="ql-block">专业引领，助推成长—任城区教研室领导莅临唐口镇中心小学开展视导</p><p class="ql-block">唐口中心小学</p><p class="ql-block">海量模板，超多范文，来美篇工作版轻松搞定工作内容！</p><p class="ql-block">立即体验</p><p class="ql-block">专业引领，助推成长—任城区教研室领导莅临唐口镇中心小学开展视导</p><p class="ql-block">唐口中心小学</p><p class="ql-block">2018-10-09</p><p class="ql-block">阅读 706</p><p class="ql-block">关注</p><p class="ql-block">为更好的指导教学工作，反馈教学信息，深化教学研究，2018年10月9日，根据任城区教研室的工作安排，区教研室领导一行对我镇开展了视导检查工作。通过查询资料、随堂听课、评课交流等形式对我镇的教育教学工作进行全面、细致的视导检查。</p><p class="ql-block">打开美篇APP查看高清图片</p><p class="ql-block">唐口中心小学领导对此次视导检查工作非常重视，把备检工作作为一项重要任务进行安排部署。全校师生以饱满的热情和良好的状态迎接视导组的到来。</p><p class="ql-block">打开美篇APP查看高清图片</p><p class="ql-block">本次参与视导检查的课程共18节，其中既包括语文、数学、英语主科课程，也包括音体美等“富科”课程，下面是老师们在课堂上的精彩瞬间。</p><p class="ql-block">打开美篇APP查看高清图片</p><p class="ql-block">打开美篇APP查看高清图片</p><p class="ql-block">打开美篇APP查看高清图片</p><p class="ql-block">打开美篇APP查看高清图片</p><p class="ql-block">打开美篇APP查看高清图片</p><p class="ql-block">打开美篇APP查看高清图片</p><p class="ql-block">打开美篇APP查看高清图片</p><p class="ql-block">视导是最好的助力，引领是最佳的推波。在唐口中心小学分管业务的闫茂峰副校长陪同下，各学科教研员进入教室，认真倾听并记录师生在课堂上的表现，各学科老师也积极参与其中。</p><p class="ql-block">打开美篇APP查看高清图片</p><p class="ql-block">打开美篇APP查看高清图片</p><p class="ql-block">打开美篇APP查看高清图片</p><p class="ql-block">打开美篇APP查看高清图片</p><p class="ql-block">打开美篇APP查看高清图片</p><p class="ql-block">教学视导为引领，交流研讨促提升。听课后，教研员分科组对我校老师的上课情况进行了点评。</p><p class="ql-block">他们充分肯定了老师课堂教学中的优点，也对老师们提出了许多建设性的指导意见，让上课和听课的老师深受启发，收获颇丰。</p><p class="ql-block">打开美篇APP查看高清图片</p><p class="ql-block">打开美篇APP查看高清图片</p><p class="ql-block">打开美篇APP查看高清图片</p><p class="ql-block">打开美篇APP查看高清图片</p><p class="ql-block">打开美篇APP查看高清图片</p><p class="ql-block">打开美篇APP查看高清图片</p><p class="ql-block">视导组就了解的各方面情况向我校领导进行了反馈，对我校在教育教学工作中取得的成绩和成功的经验做法给予肯定，同时也高屋建瓴地对我们的教学工作提出指导性意见。</p><p class="ql-block">打开美篇APP查看高清图片</p><p class="ql-block">教研室领导的专业引领，对提升我校课堂教学水平、校本教研能力和教育教学质量等方面起到重要的推动作用，使全体教师受益匪浅。</p><p class="ql-block">好风凭借力，扬帆正当时。唐口中心小学将乘着视导的东风，一路前行！</p><p class="ql-block">打开美篇APP查看高清图片</p><p class="ql-block">更新于 2018-10-10</p><p class="ql-block">打开美篇查看全文</p><p class="ql-block">投诉</p><p class="ql-block">阅读 706</p><p class="ql-block">9</p><p class="ql-block">精彩评论</p><p class="ql-block">说点什么...</p><p class="ql-block">暂无评论</p><p class="ql-block">唐口中心小学</p><p class="ql-block">邀请你来美篇看他更多美文</p><p class="ql-block">关注</p><p class="ql-block">更多作品</p><p class="ql-block">查看主页</p><p class="ql-block">热门推荐</p><p class="ql-block">评论</p><p class="ql-block">点赞</p><p class="ql-block">分享</p><p class="ql-block">起风了</p><p class="ql-block">海量模板，超多范文，来美篇工作版轻松搞定工作内容！</p><p class="ql-block">立即体验</p><p class="ql-block">非微信Wap不支持付费解锁，尝试拉起App，如果没有安装，则引导下载App</p><p class="ql-block">知道了</p><p class="ql-block">打开美篇App查看全文和全部评论，体验更佳</p><p class="ql-block">取消</p><p class="ql-block">立即打开</p>