春江水暖花开季正是送教进行时 ——2023年崇义县横水中学送教聂都中学

崇义县聂都中学

但愿苍生俱饱暖，不辞辛苦出山林。 教师是蜡烛照亮别人，也如春风暖人心。为促进城乡教育均衡发展，整合教育教学资源，充分发挥名师引领、示范和辐射作用，提高农村教师课堂教学水平，提升农村中学教师队伍的整体素质。2023年3月16日上午，崇义县横水中学名师团队赴聂都中学开展送教下乡活动，参加活动的有片区兄弟学校关田中学、文英中学、古亭中小学。 　　本次活动分为课例展示、交流研讨两个环节。 向学为径自信作舟 　　聂都中学刘江老师的物理课堂模式非常新颖。他充分运用新媒体，把书上静止的图片转变为动态的实验，让学生带着问题去观看。他们在求知欲和好奇心的驱使下注意力高度集中，再加上刘老师的适时引导与点拨，对于知识点的理解更加深入。 　　横水中学朱佩琳老师的物理课堂善于引导学生从生活走向物理，从物理走向社会。让学生从身边熟悉的现象去探究并认识物理规律，通过直观的演示实验，让学生经历过程，实际观察，领悟物理的“美”；留足时间，让学生进行实验探究，充分发挥学生的主体作用，培养学生的合作、探究能力，提高学生的学习兴趣，提升学生的劳动技能。 　　聂都中学陈振宇老师在道德与法治的课堂上设立一个个情景模拟，让学生身临其境的感受法律法规。由浅入深，循循善诱，用幽默的语言调动学生的积极性，让学生在复习课上学有所思，学有所得。 　　横水中学钟春梅老师为我们带来了一堂精彩的道德与法治课，钟老师精心准备，用心设计，反复打磨。在课堂教学活动中充分发挥了老师的主导作用，带领同学们在知识中尽情探索，课堂教学环环相扣，循序渐进，为今后的教学提供了值得探索、发掘的新空间！ 　　横水中学郭彦通老师讲授的是七年级下册《日本》这一章节，其主要内容为日本的地理位置、河流以及自然资源。郭老师的课堂非常注重培养学生的答题技巧，关于日本为什么是一个多火山地震的国家，启发了学生多种解题思路。整堂课上，郭老师的逻辑思路清晰，让学生对本节课的内容有了更加深刻的体会。 　　横水中学张兰燕老师的英语课堂上设计了丰富多样的课堂活动，学生们在老师的引导和鼓励下，积极参与师生互动，争做课堂主人，体验英语学习乐趣。活泼的教学风格也很好地带动了课堂气氛，使课堂高潮不断。教学中的每一个细节都能看出老师的用心与独特。 深思扬帆幸福起航 　　课堂在“左”，教研在“右”。每次精彩的课堂结束后，授课教师都先对课堂进行反思，接着参会教师们各抒己见，畅所欲言，就教与学、减负与增效、“双减”与作业设计等问题展开激烈讨论。参会教师们认为，这些课充分展示了授课教师的业务水平和专业风采，体现了新课程改革下的新理念、新教法所赋予课堂的新活力。 英语评课交流 地理评课交流 政治评课交流 物理评课交流 　　一次活动、一场研讨，既加强了片区学校之间的交流学习，又提高了教师的自身素质和教学水平，真正实现了“资源共享、示范引领、合作交流、共同提高”的理念。参与的教师们带着满满的收获，借着“双减”政策的东风，必将为崇义县教育教学添砖加瓦。 END 编辑：邱婷审核：罗璋审定：罗翔