以研促教，共同成长——语文“人教云教研”活动

寻梦

笔下丹青转琉璃，心中妙笔绘桃李，在新课标的领航和学校贯彻落实“双减”政策指导下，为了提高学生的阅读理解和欣赏能力，兰陵县思源实验学校小学语文组的老师们，共同观看了伍新春院长的专题讲座《阅读策略—促进阅读理解与提高阅读速度》。 　　活动伊始，伍老师指出“科学的认识阅读”这一主题分为三个板块，首先是阅读理解的建构意义，这就需要学生运用已有的知识经验，自身的学习兴趣动机，并且具备一定的图文识别能力。伍老师通过举例“燕燕买冰棒”和“师恩难忘”进行了详细的讲解分析。 　　针对阅读策略这一板块，伍老师依然是从三个方面展开讨论:教师必须具备较高的语文素养，通过多种方式调动学生先前的知识经验，其次根据不同文体运用文章结构，最后组织学生进行推理训练。 　　最后是关于“阅读策略可教学—以预测策略”为例，伍老师针对当前的统编教材，展示了各个年级阶段的阅读要求，通过“总也倒不了的老屋”这篇课文，告诉我们老师如何在阅读教学过程中步步引导学生，开阔学生的眼界，从而爱上阅读。 　　这次有关阅读策略的讲座，从多个维度向老师们展示了如何更好的开展阅读活动，为我们提供思路，相信未来我们的学生在阅读方面会有一个更好的提升。 老师们收获满满 　　前路漫漫亦灿灿，笃行步步亦驱驱,阅读教学好比是无涯之海，而行者无疆唯有积跬步，方能致远。