<p class="ql-block" style="text-align:center;">🌸盎然的春意轻抚🌸</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">🍀教研的脚步不停🍀</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">🌻春天，我们共赴一场教研之约🌻</p> <p class="ql-block"> 教研活动是幼儿园工作很重要的一部分，是教师专业性发展的有力支撑点，也是园所保教质量自我蜕变迈向新高度的台阶。为提高我园教师扎实有效的开展幼儿园教育教学活动的能力，促进教师专业化成长和提高幼儿园整体教学水平。 3月16日上午，我园组织教师开展了本学期第二次教研活动，让我们一起来看看现场吧。</p> 活动目标 <p class="ql-block">1.通过游戏和操作活动，初步认识圆形、三角形、正方形。</p><p class="ql-block">2.愿意为图形宝宝找朋友，并按规则要求操作。</p><p class="ql-block">3.喜欢参加数学活动，从中体验与同伴共同操作、游戏的快乐。</p> 活动现场 <p class="ql-block">授课班级:小（1）班</p><p class="ql-block">授课教师:周美娟</p><p class="ql-block">授课内容:《图形宝宝找朋友》</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="color:rgb(237, 35, 8);">游戏导入</span></p> <p class="ql-block"> 小朋友们，今天有三个图形宝宝想来我们班做客想和你们一起玩游戏，小朋友们，你们欢迎他们吗？想知道他们是谁吗？我们快来一起来看看周老师的课堂吧……</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="color:rgb(237, 35, 8);">循循善诱，娓娓道来</span></p> <p class="ql-block"> 瞧，周老师正出示三个外形不一样的图形卡片，并以外形宝宝的口吻来自我介绍。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">(1)大家好，我是圆形，我的身体呀胖乎乎的，一个棱角也没有。你们瞧，我的眼睛、嘴巴也都是圆形的呢。</p><p class="ql-block">(2)嗨，我是正方形，我的身体有四条边和四个角。</p><p class="ql-block">(3)小朋友们好，我是三角形，我呀有三条边，三个角。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="color:rgb(237, 35, 8);">师幼找朋友</span></p> <p class="ql-block"> 课堂中，孩子们开心的笑容，童趣的语言，大胆的提问，机智的回答，自信的表现，让我们每一位参与其中的老师都为之开心。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="color:rgb(237, 35, 8);">认真听课记录的老师</span></p> 教研反思总结 <p class="ql-block"> 课后及时进行了评课交流，周老师先对自己的课堂活动进行了反思，各位听课老师也围绕整个活动的设计，方法及手段进行了全面的探讨。</p> 活动总结 <p class="ql-block"> 通过本次听课活动，进一步强化了我园良好的教研风气，更好地促进了教师将先进的幼教理念转化为自觉的教学行为，真正达到了提高教师教育教学水平、提升教师自身专业素养的目的。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">我园将不忘初心，</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">将服务于家长和幼儿为已任，</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">不断学习，努力前行！</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">编辑:吴红霞</p><p class="ql-block">初审:柯遐贞</p><p class="ql-block">终审:周小辉</p>