<p class="ql-block">第一节活动是孙静涵老师设计执教的小班美术活动：颜料：油菜花田</p> <p class="ql-block"> 孙老师通过春天油菜花田的引导幼儿欣赏油菜花田感受油菜花田金灿灿，黄澄澄的色彩之美，并鼓励幼儿尝试借助不同材料盖印油菜花田，最后创设出春日油菜花田之美～</p> <p class="ql-block">第二节活动童语瑶老师带来的《水墨画柳》。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"> 活动中，童老师引导幼儿欣赏不同摄影图片及大师作品，并迁移握毛笔画水墨画的经验运用侧峰，中锋的方法尝试在边创作边欣赏的过程中，绘画柳树。</p> <p class="ql-block">二、观摩各班美术区</p> <p class="ql-block">中一班</p> <p class="ql-block">中三班</p> <p class="ql-block">1.绘画颜调整按压瓶颜料</p><p class="ql-block">2.美术区活动多种多样，内容丰富如：小蜜蜂</p><p class="ql-block">3.材料架调整好，材料都是给孩子用的</p><p class="ql-block">4.美术区材料与主题相关的游戏</p> <p class="ql-block">三.集体讨论</p> <p class="ql-block">孙老师《油菜花田》</p><p class="ql-block">1.活动完整流畅，教师思考细致，</p><p class="ql-block">2.欣赏的视频很好，照片出示建议满屏，照片提供有整体和局部的欣赏图片。</p><p class="ql-block">3.活动目标需要调整，简介本次活动重难点，用示范的方法了解盖印的方法。要了解每个幼儿的前期经验。</p><p class="ql-block">5.活动过程可以鼓励小班幼儿说一说，可以融入其他领域，一朵朵，一丛丛，一片片……</p><p class="ql-block">6.每组一种盖印材料，幼儿体验每种材料。为后期自由选择材料做准备。</p><p class="ql-block">7.示范时可将材料放低或者侧放，便于幼儿观看学习。</p><p class="ql-block">8.最后的小路，带着孩子一起撕一撕，给孩子惊喜。课上的每个环节要给孩子惊喜。最后环节需要一个欣赏环节，紧扣指向目标。</p><p class="ql-block">童老师《水墨画柳》</p><p class="ql-block">1.桌面材料准备充分，丰富。</p><p class="ql-block">2.活动过程没有指向活动目标，重点应放在柳树树干造型。</p><p class="ql-block">3.欣赏一张摄影+国画颜料，重点放在水墨表现柳树，前面欣赏环节时间长了</p><p class="ql-block">4.幼儿对柳叶的表现不是很细致。墨有点浓，可以淡一点。</p><p class="ql-block">5.欣赏要有逻辑，每个环节具体指向枝干，叶子。</p><p class="ql-block">6.彩墨不需要太多，后期再进行添加其他颜色。</p><p class="ql-block">7.每张图片欣赏重点在哪？这些部分是什么样？树干（粗细，直弯），树枝（有的柳条垂下来……），叶子，国画作品是如何表现的</p><p class="ql-block">8.每个问题针对ppt 来提问。</p>