<p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"> 温柔的春风吹拂着大地，在这阳春三月——2023.03.16，英语教研如期而至！👏👏👏</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"> 思维导图作为一种可视化的知识表征工具，其最大的特色就是利用生动、条理清晰的图表去表征枯燥的文字，使学生学习更极具有直观性，能够更好的起到激发学生的学习兴趣的作用。为了探索思维导图在小学英语教学中的应用，提高英语教师的课堂教学质量，三年级杜老师、四年级魏老师、六年级侯老师进行了单元主题思维导图展示。</span></p> <p class="ql-block"> <span style="font-size:20px;">三位老师详细示范了不同主题下如何帮助学生们通过建构单元主题框架，构建思维导图。使得学生对所学内容有了更深刻的理解和整体的认知，让学生从文本走向生活，激发了兴趣，愉悦了身心，使英语学习成为真正的意义学习。</span></p> <p class="ql-block"> <span style="font-size:20px;">通过本次教研活动，我校英语老师对思维导图在教学中的应用有了更深刻的认识和理解。下一步，我们英语团队将根据不同年级学生认知发展特点，继续探索并强化思维导图在教学中的应用。</span></p> <p class="ql-block"> <span style="font-size:20px;">“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”教师的成长离不开集体的智慧，也离不开精益求精的探讨。本次教研活动为我们今后的英语教学工作提供了发展努力的方向，相信我们在新学期会不断创新，不断提高。</span></p>