<p class="ql-block"> “教”沐春风，花香“研”途。为了更好地发挥外出培训教师学以致用的引领和示范作用，实现学习资源的最大化共享，促进教师专业成长，3月16日，东明县第七小学开展教师外出学习汇报课展示活动。数学组教师王瑞红根据自己外出培训所学到的新方法、新理念，精心设计活动过程，结合实际和个人的教学风格进行展示。</p> <p class="ql-block"> 首先是由王瑞红带来的人教版二年级下册《轴对称图形》一课。课程伊始，王老师采用猜一猜的游戏，出示图形(树叶，飞机，蝴蝶)的一半，猜出这个图形，激发学生的学习兴趣，同时为本节课做好铺垫。王老师聚焦轴对称的图形的概念本质，教学设计有层次，引导到位，善于利用观察思辨、动手操作、讨论分享等数学活动，帮助学生进一步挖掘轴对称图形的概念本质。在动手操作的过程中，深刻理解“对折”、“完全重合”、“轴对称图形”概念。40分钟的课程，王老师展示了一堂既兼顾知识传播又有美学知识的课堂，数学来源于生活，生活中有许多对称美，使学生学会欣赏美，体验数学的价值。</p> <p class="ql-block"> 紧接着，东明县第七小学副校长纪枫就本节课特点分析了学生的学习成果，指出了存在的问题，更针对性地提出了宝贵建议。同时她希望大家做一个爱教书的老师；做一个有成长的老师；做一个爱思考的老师，并在不断地培训中“站稳讲台”，在不停地聆听中“成长自身”，在充分利用身边的资源中“打好基础”，一步步成为更优秀、更成熟的教师！</p> <p class="ql-block"> 随后，王瑞红分享了济南跟岗学习《大单元教学》汇报课，先是阐述大单元教学的背景，然后为大家介绍了什么是大单元教学，怎样实施大单元教学。她指出大单元教学要以大主题或大任务为中心，将学习内容进行分析、整合、重组和开发，形成结构化的多种课型统筹规划和教学设计，同时要求老师拥有大格局，应立足学情、统整教材，科学进行规划设计；要把握大原则，应大中有细、大而有物，重在培育核心素养；要服务大社会，应注重实践、创新考评，不能泛泛而谈、脱离现实。要用恰当、生动的方法，帮助孩子们建立一个完整的对世界的理解。</p> <p class="ql-block"> 学习很重要，思考亦很重要。最后，东明县第七小学校长常茂良对王瑞红外出学习的的突出表现给予了肯定，并就本次跟岗学习汇报活动提出了自己的想法。他指出数学来源于生活，实践出真知。一节好课，就是从生活中出发，从实践中总结知识，让学生真正动起来，学起来，爱上数学！同时鼓励老师们多学习，发挥各自的优点，博采众长，共同进步，用心引领，凝心聚力，为七小学子打造更加优秀、高效的课堂！</p> <p class="ql-block"> 教以共进学以致远，雁阵领航教育赋能。 学习之路，花香满径。从“走出去”到“带回来”，一“去”一“来”间发挥着外出学习的最大效应。学习感悟，实践反思，“道固远，笃行可至；事虽巨，坚为必成。”东明县第七小学的老师们定能一步一个脚印，以梦为舟，踏过风浪，目指远方，善研善教，开拓向前！</p>