<p class="ql-block"> 跨学科融合是以本学科为依托，以本学科与其他学科之间的联系为切入点，将不同领域内的学科知识和技能的教与学整合到一起的一种教学方式。2023年3月15日早上，汪琳老师——来自昆明市西山区棕树营小学，组织大家以“小学英语跨学科项目式学习的设计与实施”的主题进行研讨，以学科之间有关的共同问题为主线，以整合多学科知识、构建全面认知为目的，将学生习得的零碎知识变成一个互相联系的整体，同时有意识的将知识、原则、价值观等应用于多个学科，将多学科的理论和方法运用于本学科教学中，学科之间相互渗透、相互交叉、相互融合，使不同学科的课程内容呈现开放性。</p> <p class="ql-block"> 昆明市的黄嵘老师，围绕“小学英语学科教研活动组织的策略” 为主题进行研讨，并点评了参训学员的观点。所谓“教研活动”是指促进学生全面发展和教师专业进步为目的的，以学校课程实施过程和教育教学过程中教师所面对的各种具体的教育教学问题为研究对象，以教师为主体，以专业研究人员为合作伙伴的以校为本的实践性研究活动。教研者，必须是钻研者。</p>