校园好景美如画,综合教研趁此时!———洪山镇小学综合组教研活动掠影。

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<p class="ql-block">  追风赶月莫停留,平芜尽处是春山。</p><p class="ql-block"> 为进一步提高综合组教师队伍的专业素养和教学能力,落实新课标核心素养,夯实教师驾驭课堂教学的基本功,3月我校音乐、美术、体育、英语公开课相继展示,此次公开课的展示,是教师展示风采的舞台;是教师交流经验、分享心得、总结反思、学科融合的良好契机。老师们认真备课,以饱满的精神积极参与,充分展示出自己的基本功和学科特长。</p> <p class="ql-block">    “音”你而美,乐享童声。</p><p class="ql-block"> 2.28日音乐教师罗丹老师执教《我是少年阿凡提》教师通过新疆优美风景视频导入,让学生得到了一些新的音乐体验,接着截取新课特色句练声,有效运用音乐的语言进行教学组织管理,使学生能够及时准确地把握乐曲的节奏及情感的处理,从而达到教学目标。这充分展示了教师良好的教学基本功。</p> <p class="ql-block"> 美在“指”间,“术”你最棒。</p><p class="ql-block"> 3月1日美术教师卢敏执教《动物的花衣裳》课堂在课堂情景中创设育人的教学场景,让学生不仅仅只是获得美术知识和技能,能够在课堂中培养素养,以美育人,体现了新课改方向的价值和展望!卢老师的美术课他不流于形式,在知识点的时候通过看一看,说一说,等手段引导学生理解知识。并且通过设问、反问、追问等提问方式层层深入,引导学生进行深度的作品解读!</p> <p class="ql-block"> 3月1日英语老师龚锐执教unit Six 《Shopping》Let's talk导入部分通过角色扮演能激发学生的学习兴趣,使学生在一个愉快轻松的氛围中进入课堂教学;在授课过程中不断加入阅读技能渗透,让学生进行有效阅读,使学生体验到学习的乐趣和成功的愉悦,有进一步学习的欲望;培养学生的语言输出技能,在读后设计了表演环节,能锻炼学生说的能力。本节课是一节,教学目标完整,教学环节清晰且过渡自然,练习由浅入深,符合学生的认知规律,效果良好。</p> <p class="ql-block">  3月2日体育教师王绪波老师执教三面转法之向左转,教师讲解立正、稍息、向左转要领。直立,脚跟靠拢,两脚尖自然分开。两膝挺直;上体直,自然挺胸,两肩要平小腹微收。两臂自然下垂于体侧,五指并拢,中指贴于裤缝,头要正,颈挺直下颌微收,口微闭,两眼平视。通过这次课的学习,学生能够了解前后左右的方向,基本掌握左转法。培养了学生的协调和灵敏能力,通过听讲、模仿、反复练习等练习方式体验合作练习的乐趣,从而掌握技术。</p> <p class="ql-block"> 3月7日英语教师谭刚娥执教五年级英语《My favourite season》PartA Let‘s learn 首先教师通过让学生观看四季视频、欣赏歌曲片段引入新课文,衔接自然。其次教师注重单词教学,通过多种方式阅读,降低了单词的难度,符合学生的实际水平,而且教师注重细节,能及时纠正学生的朗诵发音错误。整堂课以任务型教学方式展开,在师生互动,生生互动中从课堂预设到动态形成。教学难度由低到高,活动安排一环扣一环,环节紧凑步步深入,使人感觉思路清楚,便于学生掌握知识。整个教学过程中 老师教态自然大方亲切,具有良好的教师形象和个性魅力,有感染力。</p> <p class="ql-block">  3月15日英语教师陈金艳老师执教五年级英语unit2《My favourite season》partB。在本课教学目标的设定上,陈老师将重点放在了本课时五个词汇和新授句型,教学环节和活动也都紧紧围绕着这一目标进行选择和安排。在教学的过程中,采用以旧导新的方式,在学生原有知识的基础上,也即学习的最近发展区进行教学。将学习的难度降到最低,轻轻一跳能摘到的桃子不仅让学生体验到了英语学习中的成功,也培养了学生的自信心,让英语学习更加地“平易近人”。词汇的学习是为了能够在句子中的灵活运用,这一课中教学目标达成度较高的另一个原因在于陈老师给学生们提供了很多不同的句型来进行操练和运用本课中新授的词汇,在学生们能够流利熟练地结合词汇使用本课中的句型。</p> <p class="ql-block">  教与研携手,学与思并肩。此次教研活动为教师相互学习、提升白我搭建了一个有力的平台,正是在这种学习与反思中。同时,这次教研活动的开展也增强了教师的团队意识,使教学研究更具魅力与凝聚力,让教研真正地服务于教学,收益于学生。</p> <p class="ql-block">  本次综合组教研活动在老师们的配合下有序进行,整个教研活动氛围浓郁。“一个人可以走得很快,但一群人可以走得很远。”相信在大家的不懈钻研,团结合作中,每一位综合组的教师都能以满腔的热情投入到工作学习中,用才华与智慧,奋斗与拼搏,书写新的篇章。</p> <p class="ql-block">📖编辑丨龚锐</p><p class="ql-block">📖组织丨综合组</p><p class="ql-block">📖摄影丨综合组全体教师</p><p class="ql-block">📖审核丨谭玉琴 王秀丽</p>

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