<p class="ql-block">《幼儿园教育指导纲要(试行)》中科学领域的指导要点：幼儿的科学教育是科学启蒙教育，重在激发幼儿的认识兴趣和探究欲望。要尽量创造条件让幼儿实际参与探究活动，使他们感受科学探究的过程和方法，体验发现的乐趣。</p> <p class="ql-block">当我们走进大自然时，</p><p class="ql-block">学习就会变成有趣的事情。</p><p class="ql-block">寻找、收集、观察、探索，</p><p class="ql-block">一段与种子的浪漫邂逅，</p><p class="ql-block">在捕捉自然的惊喜中开启。</p> <p class="ql-block"> 📖【种子初相遇】</p><p class="ql-block">苹果是幼儿园的餐后水果之一，午点时，有的孩子拿到的苹果里面有苹果籽。小臧：“老师，这个苹果里面有种子。”孩子们纷纷找寻自己拿到了苹果里面有没有种子。就这样，一场关于种子的探索开启了……</p> <p class="ql-block"> 🔬【种子大讨论】</p><p class="ql-block">关于种子，我们进行了一场讨论会，孩子们各抒己见......</p> <p class="ql-block"><b>👀你认识哪些种子？</b></p> <p class="ql-block">小臧：“老师，我认识苹果🍎种子”。</p><p class="ql-block">小戴：“老师，我认识西瓜🍉种子”。</p><p class="ql-block">老师，老师我认识红豆🫘，绿豆……</p> <p class="ql-block"><b>那种子是怎么长大的呢？</b></p> <p class="ql-block">琪琪说“种在土里就会慢慢长大”。</p><p class="ql-block">悦悦说“它们需要照太阳才能长大”。</p><p class="ql-block"><span style="color: rgb(57, 181, 74); -webkit-text-size-adjust: 100%;"> 孩子们你一言我一语的交谈着，兴趣是最好的老师，一颗小种子激发了孩子们极大的学习兴趣。</span></p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"><b> 🫘【种子大集合】</b></p><p class="ql-block"> 为了让孩子们对种子有更多的认识，我们邀请爸爸妈妈和孩子们一起去发现、调查各种种子，帮助孩子获取更多有关种子的知识。</p> <p class="ql-block"> 🤔种子初体验</p><p class="ql-block">在对种子有了一定的调查和了解之后，我们给孩子们布置了一个小任务：收集一些小种子带来幼儿园观察。小任务一派发，孩子们行动力十足，第二天就把收集到的小种子都带回了教室里。</p> <p class="ql-block"><b> 🌱【种子发芽记】</b></p><p class="ql-block">认识种子过后，孩子们对泡发小种子、照顾小种子产生了浓厚的兴趣。带着一些期待，泡发活动开始啦！</p> <p class="ql-block"> 🌱【种子成长记】</p><p class="ql-block">泡发过后，孩子到入园后的第一件事就是去看泡发的种子，每日细心地照顾着～</p> <p class="ql-block">功夫不负有心人，在孩子们细心地呵护下种子终于发芽了。对种子宝宝的发芽情况，小朋友们可是做了详细的观察和记录，生怕错过种子宝宝成长的每一天。</p> <p class="ql-block">小小的泡发，大大的收获。从认识一颗种子开始，孩子们一直处于主动状态，自主地去探究，感知种子生长的奇妙本领。我们和孩子都在期待中，期待我们的植物一天天长大，等待欣赏更美丽的风景和收获更多的经验。</p> <p class="ql-block"> 🥰【种子品尝会】</p><p class="ql-block">种子除了可以种植还可以做什么呢？孩子们基于生活经验，知道很多种子是可以吃的。于是，在爸爸妈妈的帮助下，孩子们带来了各种各样的种子食品：有瓜子、花生、开心果、核桃……真是丰富极了！</p> <p class="ql-block">活动结束后，孩子们不仅认识了各种各样的种子食品，而且深刻感受到种子在生活中的作用，知道了种子是人们食物的主要来源，同时还学会了与同伴分享，感受到了分享、合作、交流带来的乐趣。</p> <p class="ql-block"><b> 🌱【种子玩玩乐】</b></p><p class="ql-block">顺应孩子们的兴趣与探究欲望，种子不仅仅局限于种植方面，还可以延伸到户外体育游戏中、美术创作中。于是我们紧紧抓住教育契机，让幼儿在玩中学、学中玩。</p> <p class="ql-block">1⃣️种子粘贴画</p><p class="ql-block">孩子们收集了各种各样的种子，发挥他们的想象力，一粒粒小种子在孩子们的手上变成了一幅幅美丽的作品。</p> <p class="ql-block">2⃣️泥工种子</p> 小结 <p class="ql-block">随着班本课程“种子的秘密”的开展，孩子们主要通过种子大讨论、种子大集合、种子泡发记、种子玩玩乐四方面展开活动，满怀好奇观察种子的变化，满心爱意的照顾小芽儿生长，通过语言、艺术等形式表达了对种子的认知，表达了自我体验与认识，持续获得了积极愉悦的情感体验。</p><p class="ql-block">这里，自然会成为孩子最好的老师，而孩子也会成为大自然最好的主人！</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;">图文：李老师</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">编辑：李老师</p><p class="ql-block" style="text-align: center;"> 幼儿：中二班全体幼儿</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">终审：刘会</p><p class="ql-block"><br></p>