<p class="ql-block">大家要轻声歌唱，随着年纪增大要保护声带，声带光滑了声音就好听了。大家要去思考，一定要控制自己。1）哼鸣：正确的哼鸣，大部分同学没有做对。要走鼻子，露牙齿，嘴巴摆正，力量平衡，脸是正的，确保声音是从鼻子走。模仿老师，不是在下面有支点，划、刮一下，下面没有阻碍没有障碍，舌头贴上去，吞一口口水，舌头在上面呆着，不要压、撑喉咙，向上提。哼1，2，3，2，1，做对了时声音软软的。切忌自己不停地唱，一定要去听，思考老师说的话，要非常松弛，磨、勒、蹭、刮一下都不对，如果是硬起音就错了，去掉下面，舌头向上贴，音要软起，用鼻子吸气，不能发出“啊“音，控制舌头，做个长音，保证声音不动，细微的调整会发出完全不同的声音。舌头与上牙膛摩擦力，用力舔，顺着上牙龈，二者始终摩擦着。舌头伸出去，净心冥想着，舌头顶住上牙膛，感受与上牙膛摩擦，下巴不要动，声音都在头腔在鼻子里，非常小轻轻柔柔的，牙露出来，发音只从上面出来，高位置在鼻子上面，观察老师的动作、口型和表情。练练高音，摩擦住，软起音，往上提，用手推住鼻子提醒。2）快速抖唇：依然是在刚才的哼鸣里，发“嘟“音，哼在刚才的鼻音，抬头，脖子梗起来，往后拉着的劲儿，声音走向是往鼻子里哼，感觉音域被打开，这是对声带最好的放松和保护，毫无压力，以修复受损的声带。3）作业点评：A《红豆曲》：先听原唱童丽版的。通俗唱法很轻，听是不是都是从鼻子从高位置出来的？还有少量气声，气声是突出语气用的，初学时一定要强调气声，熟练后不能滥用气声，否则容易漏气，一切都在控制里、收着。通俗唱法不要张嘴，软起音从后面走，喉咙这儿没障碍，这样唱提高修养磨练性格。现在听同学的，节奏不好，开头嗓子里是有阻力的。“相思“不错，“血泪“要控制，“豆“要用上牙膛咬，就是哼鸣那个小针别，顺着那儿，“开“字咬大了，通俗歌不是这样咬字，要往前说，舌头要站立起来，“春柳”别较劲，刚才是怎么哼的？思考你的声音，现在的乱象是网上不少老师在唱，结果同学们就跟着唱，少了听。B《相思河畔》：唱得柔柔和和，有咬字问题，第一句是一个字一个字出来的，需要气息控制，这种歌只用五分力就可以了，但要控制好。“心窝“的窝字不要从底下往上挫一下，还是哼，“我要“的“要“需要咬清楚，细致到每个字的发音，用嘴皮啃住，“无限“的“限“感情要更充沛，哭一点，嘴巴张得开一点。C《西班牙女郎》：尝试美声，注意美声“的“字要唱“地“闭口音，咬字严重不清楚，字要咬实，基本空间有了，但声音缺乏明亮度，空洞无力，要往前使劲往鼻子里挤住、挤清楚，咬实。D《牧歌》：非常认真，咬字有点咧，声音在上面飘着多好啊！只用三分力就好，要软起步，从始至终收着。“蓝蓝“要在前头，都在鼻子这儿集中，“天“要在舌尖上，注意“云“的咬字，“羊“不要后吞，要把所有力量都集中在上面。</p>