齐修共研促成长接续奋斗启华章———实验小学新学期教研活动

克山县实验小学

春风如醇酒，着物物先知。为有效落实"双减"政策，提高教师研读新课标、设计教学的能力，提高我校教师队伍的整体素质，搭建教师开展相互学习的平台，根据我校对新学期教育教学的部署，3月15日我校进行了集体备课教研活动。刘校长全程参与并指导本次活动。 研读课标不断超越 　　在教务处的统筹安排下，各教研组对本学期的教材内容进行相关培训。学课标、学教参、学教材是教师备课中的一项重要的工作，是教师进行教学设计、制定教学计划的基础；是备好课、上好课和达到与其预期教学目的的前提和关键。通过新旧教材的对比，感受教材的历史发展变化，体会教材的“源远流长”，从而提高教学品质，真正做到求真、务实、创新、严谨。 精品展示堂堂精彩 　　课堂上，每位老师都努力践行着以生为本的教育理念，将思政教育贯穿其中，教学过程条理清晰，课件设计新颖生动，教学方式各具特色，在短短40分钟时间内，充分展示了实验小学教师的教学风采。 段兴双老师执教的《口语交际：听故事，讲故事》。授课中教师注重示范，学生有样可依；讲解梯度渐进，令学生得到成长。 　　迟月凤老师在《陶罐与铁罐》的教学中抓住对话，去体会人物性格特点；关注提示语，加强语言文字训练；学生个性化的表演，让听者走进了人物内心的世界；多元感悟文本，更让学生领悟了寓意。 　　《青山处处埋忠骨》这一课，张国影老师利用信息技术和独特的语言魅力较好的表现了语文课标以续代讲、以情诱人的教学方式，引领学生走入情境，身临其境地去感悟毛主席面临失去爱子之后无比悲痛的心情和伟人的宽广胸怀。 　　《用浮的材料造船》一课，尹老师结合科学学科特点创设情境：怎么解决独木舟在水中不够稳定、载重量小的问题。教师出示材料清单以及设计要求后，孩子们摩拳擦掌、跃跃欲试。通过老师的引导，孩子们经历了：设计一一制作一一测试一一分析——解决问题过程。培养了学生创新精神和设计意识，发展了学生动脑动手解决问题的能力。 凝聚智慧共同成长 　　精品课展示后，四位授课教师首先进行说课反思，随后各观摩老师们依次进行点评，大家畅所欲言，研讨教学方法，交换教学心得，既肯定了授课教师的闪光点，又指出其在课堂教学中存在的问题及改进意见。老师们点评后，梁校长针对新课标理念，从教材分析、学情分析、教学目标、教学过程、教学效果反思等方面做了独到点评，最后刘校长对学校教学工作提出了整体要求，希望老师们通过此次集体备课活动真正意义上做到教学目标明确，教学态度认真，能以学生为主体，充分激发学生自主探究的积极性，确保每节课扎实高效。 　　“如切如磋，如琢如磨”，本次教研活动拉近了全体教师间的距离，架起了了解沟通的桥梁，更让教师们受益匪浅，在学中教，在教中学。实验小学全体教师将以此次活动为契机，充分运用教研组集体的智慧和教学研究能力，发扬开拓创新精神和团队合作精神，潜心研究、精心总结，取长补短、精益求精，不断提高教师综合素质，全面提升学校教育教学质量。