<p class="ql-block ql-indent-1">吃饭的小勺，是每个人从小学习使用的第一种餐具。对于小班的孩子们来说，小勺是既熟悉又陌生的朋友，与小勺朝夕相伴，但对勺子的认识还较为单一，看似简单的用勺吃饭，却充分锻炼孩子们手部小肌肉的灵活性和手眼协调能力。</p><p class="ql-block ql-indent-1">一日生活皆课程。为了让幼儿更好地使用勺子进餐，小三班开展了“我与小勺的故事”系列活动，帮助幼儿了解勺子的种类、材质、掌握正确使用勺子的方法。</p> “勺”之初体验 <p class="ql-block ql-indent-1">关于勺子，孩子们了解多少呢？和爸爸妈妈来一次“勺子大调查”吧！孩子们对勺子的外观和材质充满了好奇，回家后，孩子们开始寻找答案，并与家长合作，共同完成“勺子大调查”调查问卷。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">孩子们在家里找到了各种各样的小勺并且分小组进行了观察、交流……</p> <p class="ql-block ql-indent-1">孩子们在组内探索过后，教师组织幼儿进行了讨论，孩子们说:我刚才拿的小勺儿太大了，我不会用；我的小勺是木头的；我在家就用的这种小勺；我的小勺太小了，是我小时候挖奶粉用的小勺；我们在幼儿园吃饭也用这个小勺……总之，孩子们对“小勺”这个朋友很感兴趣。</p> 我的小勺“不听话” <p class="ql-block ql-indent-1">尽管现在小勺每天都与小朋友们“见面”，但是孩子们和小勺的相处还是出现了一些小问题。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">进餐时需要用手辅助、食物会把衣服弄脏、饺子会掉在地上。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">使用小勺的方法不正确。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">不小心碰到小勺，碗里的饺子汤撒了出来。</p> “勺”你有趣 <p class="ql-block ql-indent-1">为了让幼儿更好地了解勺子、使用勺子，帮助幼儿解决进餐中存在的实际问题，让幼儿更加顺利而又愉悦的自主进餐，小三班进行了“护送小瓶盖过河”的小游戏，让幼儿在游戏中练习使用小勺。接下来，让我们一起看看孩子们游戏的精彩瞬间吧！</p> “勺”之再体验 <p class="ql-block ql-indent-1">接下来，小三班的宝贝们要变身小小科学家啦！我们的生活中有很多物品，哪些容易被小勺舀起来呢？教师准备了几种物品，让孩子进行尝试，并填写“勺子大练兵记录单”，尝试的过程，既是孩子探索的过程，又是孩子练习的过程……</p> 小勺变变变 <p class="ql-block ql-indent-1">在与小勺发生了这么多故事之后，有小朋友提议，想要用自己的小手做一把小勺。孩子们的想象是天马行空的，他们设计了不同的颜色、不同款式的小勺，我们一起来看看吧！</p> <p class="ql-block ql-indent-1">在整个活动中，幼儿既是问题的发现者，又是问题的探索者，关于勺子的更多故事，我们仍在探索着…</p>