<p class="ql-block" style="text-align:center;">春风吹拂，万物复苏</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">草长莺飞，百花齐放</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">迷人的春天处处充满着生机和乐趣</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">吸引着孩子们去发现与探索</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">让我们一起寻找春天的足迹</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">探究春天的奥秘</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">留住春天的美好</p> <p class="ql-block"> 《纲要》中指出：“环境是幼儿发展的资源，幼儿只有与环境的交互作用，才能获得发展。“幼儿每时每刻都在和周围的环境交流，我们要善于发现其中的教育价值，为幼儿创造与环境互动的机会，孩子才能得到发展。</p> <p class="ql-block"> 明媚的春天是万物复苏的季节，是幼儿亲近大自然的好时机，西安市鄠邑区余下街道余下幼儿园本周开展了“寻找春天”系列活动，孩子们乘着春风，走进春天，感受春天，在春天里尽情释放自己的热情，探索着春天的秘密。</p> 探·春秘 <p class="ql-block"> 春天在哪里？快来跟孩子们一起寻找春天吧。 </p><p class="ql-block"> “咦，春天的小草冒出来啦！” </p><p class="ql-block"> “你们快看，这些小花好漂亮啊！”</p><p class="ql-block"> “老师，老师，树上长出了好多新芽芽......”</p><p class="ql-block"> 春天在这里！孩子们兴奋地寻找着春姑娘的足迹。</p> 觅 ·春意 <p class="ql-block"> “一年之计在于春”，趁着春光正好，带着孩子一起走进春天，与大自然来个亲密接触，摸一摸小草，闻一闻花香......用眼睛、鼻子、耳朵去感受美丽而又奇妙的春天，并把那份美好定格在那一瞬间。春天的幼儿园是什么样子的呢？让我们跟随余下幼儿园宝贝们的脚步一起寻找春日里的美好吧！</p> 绘·春色 <p class="ql-block"> 一花一草都是大自然赋予幼儿的活教材，宝贝们在老师的带领下，通过无限创意，描绘出心中春天的色彩。孩子们在创作的过程中，既体验到了艺术创作的乐趣，又感受到了春的气息。孩子们将春天带到了我们的活动室，把温暖留在心底。</p> 撒·春种 <p class="ql-block" style="text-align:center;">春风十里</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">在枝头在树梢</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">在每一个刚刚冒芽的生命里</p><p class="ql-block"> 一只只勤劳的“小蜜蜂”忙得不亦乐乎，每一颗种子都承载着宝贝们的无限希望。</p> 爱与春光 亲子陪伴 <p class="ql-block"> 陪伴是给孩子最好的爱。孩子们呼吸着新鲜的空气，享受着春日的温暖，也享受着亲情的温暖。</p> <p class="ql-block"> 通过本次活动，孩子们在轻松的氛围中开阔了眼界，增长了知识，培养了善于观察，乐于探索的兴趣和能力，激发了热爱春天，热爱大自然的美好情感！</p> <p class="ql-block"> 春暖三月，我们一头扎进了春的怀抱，呼吸着春的气息，春风絮语，我们用自己的方式寻找春天，留住春天，一起享受春天的聚会！觅春之旅，还在继续……</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">编辑：何杨</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">校对：刘娟</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">审核：杨聪颖</p>