琢玉成器，润心无声——兰州市安宁区十里店小学“名师之路”新时代德育建设与班主任管理创新高峰论坛

金奕含

海有舟可渡，山有路可行。为进一步加强班主任队伍建设，探索班级工作的新方法，创新班级管理的新思路，共享班级管理的好方法，促进班主任专业化成长，整体提升班主任的专业素养和管理水平，从管理型向科学型、智慧型转变，从而营造良好的班级氛围，提高德育实效。3月11日——3在12月，兰州市安宁区十里店小学一行4人赴西安参加“名师之路”第24届教学观摩研究会——新时代德育建设与班主任管理创新高峰论坛（小学）的培训，以此来提升班级管理能力，创新班级管理特色。 与名师零距离接触，助力班主任专业成长。 我的亲民主义 　　武汉市功勋班主任华林飞老师讲授《我的亲民主义》，与各位班主任探讨如何构建和谐的师生关系，告知我们德育工作不能光讲大道理，那样太苍白，有用“爱”的眼光看待学生、换位思考，好孩子都是夸出来的，懂得欣赏孩子。要想研究儿童，就要真正的走进孩子的内心世界。真正的教育智慧蕴藏在生活之中。我们要把广阔的社会生活纳入到课堂之中，又要指导学生走出课堂，深入生活。和孩子拥有相同的价值观，才能在情感上与孩子们同频共振。 让每一个生命因教育而美好 江苏省扬州市优秀班主任卜恩年老师讲授《让每一个生命因教育而美好——趣谈班级管理》，卜老师用养花方式教育学生，自诩是带着泥土芬芳的老师，并说脚下沾有多少泥土，心中沉淀多少爱。以“花名”命名班级，希望每个孩子花开有期，真正的教育就是教室的一亩三分地，我们要学会尊重生命的多样性，让每一个生命都会找到自己的出路。卜老师通过讲好一个故事、上好一节班会课、命名一个班名、开发多门课程、过好一个节日，为我们解读“君子兰”班级的文化建设。 “五育”并举守初心 南京市首届德育工作带头人潘勇老师以自己的班级为主讲授《“五育”并举守初心，“三全”育人担使命》，老师也要主动示弱，把权力放给孩子，让孩子找到自己的存在感，最好的教育就是自己教育自己。鼓励班主任要做有根的德育，不做“忙、盲、茫”的班主任，要从无主动性，无创造性变为主动规划的班级引导者。 一班一世界，一心一天堂 全国著名班主任李佟老师幽默风趣的讲授《一班一世界，一心一天堂——建构特色班级文化》，用诗韵文化建设诗香校园，关注班级文化发展，以诗为风景·润心，以诗月为班训，以诗为课堂·守正，以诗为检测·强基，以诗为评价·塑形，以诗为平台·增色，以诗为亮点·创新，诗香润童年。李老师拍摄短视频带孩子们了解博物馆，并提出教育没有围墙，世界才是课堂。学生不去观世界，明天哪来世界观？好的老师就是孩子一生的导游。李老师的教育并不局限于课堂，也让我们通过他的经历感受到教育并不是因为美好而坚持，而是因为坚持才变得美好！ 让教育在活动中发生 北京教育学院教授，德育与班级管理研究中心主任迟希新教授从后疫情时代班级活动育人的理念与有效实施方面为我们的带班育人提供了新的思路，以活动育人，突破单一的学习模式，丰富学生的感悟和体验；通过开展集体活动，提升交互性，过程性学习实效；创造学生接触社会实践的机会，深化育人的效果；激发学生的学业动机，促成学生的自主学习和发展，以活动为载体的育人策略变革，在活动中完成带班育人的教育重心。 　　一个人走得快，一群人走得远。一群人的成长，是最美丽的成长；一群人的成长是最有力的成长，两天的培训如此短暂却干货满满，老师们收获颇多，意犹未尽，培训结束了，而我们的步伐并未停止，让我们一起在不断的钻研和前行中体会那份源自教育的幸福！ 　　培训过程中，每一位班主任都在认真倾听，仔细记录，大家纷纷表示通过此次培训对班级管理有更科学、更全新的认识。与会班主任老师们纷纷表示将来在教育的路上一定会不忘初心，坚持学习，带着对学生的爱与严格，浇灌每位学生的心田。 　　正如李佟老师说的那样：教育就是沿着生命的路径慢慢走，走着走着，花就开了!愿我们爱在左，情在右，用智慧和情怀编织每一间教室的幸福密码。用坚守和能力注入给孩子们快乐的基因。作为班主任,更要用自己满腔的爱去关心学生,塑造学生。 　　与智者同行，可增长智慧。与善者同频，可得以善终。虽然这次培训结束了，但我们的幸福之路才刚刚开启……世上无难事只怕有心人，相信只要我们带着热爱出发，一定会在教育之路遇见更好的自己，也一定能“育”见更多优秀的孩子！