<p class="ql-block"> 为全面贯彻党的二十大精神，深化义务教育课程改革，总结交流课堂教学改革的成功经验，促进教师专业化水平提升，打造一支适应新时期、新课改要求的素质过硬的教师队伍，让“三抓三促”工作在课堂中落地生根。依据《洪水小学、东浦校区、洪水学区、南丰学区联片教研工作计划》,于2023年3月15日在洪水小学进行2022-2023学年度以“聚焦算理算法探究 推进核心素养提升 ”为主题的第二次连片教研活动。</p> 课例展示 <p class="ql-block"> 教研花开，馨香满怀。阳春三月的校园，聆听思维拔节的声音，处处洋溢着智慧的芬芳。长久的酝酿，只为春天最美地绽放，借得那一缕馨香，活动在四位老师的精彩课例展示中拉开序幕。</p> <p class="ql-block"> 洪水学区八一小学的韩银老师执教的《用字母表示数》，利用数青蛙儿歌，让学生产生用字母表示数量关系的需求，通过深入探究，进一步体会用字母表示数的概括性和一般性。整堂课让学生在自主探索、轻松愉快的氛围中掌握了本节课的知识，从而有效地帮助学生建立符号意识。</p> <p class="ql-block"> 新课标理念在民乐县洪水小学尚淑兰老师执教的《分数乘法（三）》一课中体现的淋漓尽致。尚老师创造性的使用教材，从生活中的编织问题引入课题，通过让学生动手分一分、涂一涂、说一说等活动，将抽象的分数转化成学生看得见、摸得着的东西。通过数形结合有效的让学生理解了分数乘法的意义及算理，并很好地掌握了算法，突破了本节课的重难点。</p> <h3> 南丰学区的李维杰老师执教的《倒数》一课，李老师注重学科之间的整合，引导学生在小组合作、同桌协助等环节中自主思考，集思广益。李老师的课堂设计有条理，课堂组织有秩序，教学方法多元化，巩固练习有层次，特别注重孩子们的学习主动性和数学思维能力的培养。</h3> <p class="ql-block"> 来自民乐县东浦小学的田娇丽老师执教的《正比例》一课，让学生在具体情景中，在分类对比中，透过两个相关联的量之间的变化，在理解数量关系的基础上寻找不变的量，发现变化中的规律。教师教学思路清晰，课堂环节环环相扣，教学方法得当，教学目标很好的落到了实处。</p> 课后研讨 <p class="ql-block"> 教而不研则浅，研而不教则空。课堂展示结束后，各个学校的发言老师就聚焦算理算法探究，推进核心素养提升的话题畅所欲言，交流心得！</p> <p class="ql-block"> 张掖名师吴莉老师和民乐名师陈丽媛老师对四位教师的课例给予认可的同时提出中肯的建议！各抒己见，以评促学，以评促教！</p> <p class="ql-block"> 教研处雷河主任做了《基于核心素养的课程目标》的讲座，雷主任的讲座既有理论高度，又有实践指导意义，让老师们在探索自我提升、课堂提质的道路上有了更加清晰的奋斗目标！</p><p class="ql-block"> 在“双减”背景下，我们将伴随春风，深耕细研，以新课标为导向，践行新理念，让核心素养落地，真正实现立德树人的根本任务。</p> <p class="ql-block"> 最后各学区负责人就联片教研活动提出了可操作性的建议！教研活动虽已结束，但教研之路仍然任重道远。道阻且长，行则将至。</p> <h3> 用心教研，研之有悟；百想齐思，踔厉践行。此次教学研讨活动，为老师们搭建了业务切磋、相互学习、共同提升的平台，进一步激发了老师的教研热情。全体老师将带着这一次学习的感悟和收获，继续前行在自己的数学教学之路，不忘初心，扬帆远航！</h3> <p class="ql-block"> 编辑:五年级数学备课组</p><p class="ql-block"> 初审:雷 河</p><p class="ql-block"> 终审:程 华</p>