<p class="ql-block"> 博物馆是一个代表着当地历史文化内涵的场所,它所展示出来的文化展品包含着一个地区、民族历史文化的发展与变化。</p><p class="ql-block"> 从旧石器时期遗留下来的石器工具中我们就能看出早期人们对形体形状的初步感受。随着时代的发展,人们的审美不断变化,逐渐多元化。那人面含鱼的彩陶盆,那古色斑斓的青铜器,那秀骨清像的北朝雕塑……它们显示的不正是可以使你直接感触到的各个时期,各个民族的审美情趣吗?文化艺术的火花在这里凝练、积淀下来,传留和感染着人们的思想、情感、观念、审美趣味。</p> <p class="ql-block"> 迎着初春的柔风与煦阳,中原区小学美术中心组成员在教研员王娴老师的组织下来到了郑州博物馆。我们在博物馆里目光留恋,迈步走过,探寻美的多种形式,感知传统文化的魅力,这不正是一场美的历程吗?</p> <p class="ql-block"> 博物馆正在展出的是《大河文明展》,展览分为孕育、塑造、城与国、发展·共生四个部分,综合介绍了生活在两河流域、尼罗河流域、印度河流域以及黄河和长江流域的古代人民,依靠大河流域发展农耕文明的精彩历程,是一次高度自觉的文明对话。</p><p class="ql-block"> 通过那仰韶的彩陶盆、古埃及的石灰石雕像、商代的青铜器……展现在我们面前的是各大文明荟萃一堂的比较展示,其中蕴藏的兴盛与衰败、连续与断裂、交流与互鉴、发展与共荣,足以引起老师们对人类历史文化发展的深思。</p> <p class="ql-block"> 观展结束后,中心组的老师们感受颇深。不管是展馆精心的设计与布展带来的极致的美的体验,还是流传千年的珍贵展品带来的思想文化的碰撞,都被老师们以视觉日志的形式记录了下来。</p> <p class="ql-block"> 通过这次观展,我们仿佛穿越了时空,见证了大河文明几千年来的发展脉络,再一次被不同民族的文化精神和审美情趣所深深的触动。高科技与传统艺术的结合给了我们全新的观展体验,也让我们重新认识了传统文化与时代精神不可分割的艺术语言,更激发了我们在教育教学中坚守艺术文化的根源,做好文化教育。</p>