<p class="ql-block"> 微风不燥，阳光正好，最美人间三月天，都说有花开的地方就有心灵的守望，有春天的地方就有希望和梦想。3月13日，“国培计划（2022）”——山西省培训团队信息技术应用指导能力提升培训（学科带头人）活动，在太原隆重举行。宁武县60名教师，在尚存龙老师的带领下，怀揣着教育梦想如约而至，来到这场培训盛会，聆听专家课堂，探索信息教育支持下的教学方法。</p> <p class="ql-block"> 观摩活动历时三天，安排了5个高规格的讲座，还有一系列有针对性的专家指导。活动中老师们努力汲取专业知识，专心记录名师课例，认真聆听专家报告……座无虚席的会场，工整详实的听课笔记，专注思索的求知面孔，终定格为这次活动的美好画面。</p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block"> 今天是培训第二天，为我们做讲座的是首都师范大学教育学院副院长乔爱玲老师。乔老师从国家教育事业发展“十三五规划”谈起，告诉我们:信息技术支持下的教学，不仅仅是一个声音，一个背景，它是有国家战略地位的。</p> <p class="ql-block"> 计划指出大力提升教师信息素养，现实中各种教师比赛，教师必须做视频。开放教学视频，老师们登录平台，及时解答学生问题。回复速度之快，覆盖面之广，效率之高，超越了传统教学。作为一线教师的我们早已经意识到了，传统的讲授式教学已经不能适应时代了。教育组织形式和管理模式，都需要变革创新。将信息化教育理念作为指导，运用现代教育技术，采用现代教学方式，是我们该思考并实践的。</p> <p class="ql-block"> 乔老师说，基础教育领域内，需要一个团队，老带新，新帮老，老师们互相帮助，达到更好的提升。这让老师们更深刻意识到:在教育信息化新时代的背景下，每个教师必须紧追时代的步伐，不断提升自己的专业素质，以达到新时代下的要求。</p> <p class="ql-block"> 疫情让我们感受到信息技术的重要性，信息化影响了很多领域，教育也不例外。信息意识是一个指引器，方向器，能够实现学生的自主学习。老师给到学习资源，布置学习任务，学生就可以按照提示来完成。这样成功的案例，有很多，值得每位老师借鉴和反思。</p> <p class="ql-block"> 乔老师还重点提到，传统教育的评价体系是有局限性的。新课标提到了“项目学习”，学生的合作学习很重要。在我看来，“项目学习”在小学高段很有作用。教师要主动更新观念，增强能力。最让我印象深刻的就是，乔老师举出了很多的具体课例，这些课例分别处于不同的年级，属于不同的科目，这样可以让更多老师，清楚地看到课例设计的一些过程以及注意事项。</p> <p class="ql-block"> 林清玄说，在复杂的世界里，做个简单的人。在当今“乱花渐欲迷人眼”的课改浪潮里，信息技术可以更好地助我们一臂之力，所以我们要坚持做好一件事:坚持不懈地进行教学培训学习！然而因为我们自身素养的不同，再加上传统的制约，路上会遇到风霜雨雪，遇见荆棘丛林。但只要我们每个教师下定决心，齐心协力，我们一定会与美好的春天同行，信息技术支持下的教学，必定会开花结果！</p>