<p class="ql-block"> 为全面推进省委省政府 “三抓三促”行动进行，积极落实秦安县“好校长、好老师”培育工程精神，加强校际之间的交流和学习，取长补短，共同进步，促使教师的授课理念得到升华，教师的专业能力得以提升，2023年3月15日，郑川学校与莲花中学特举行两校交流学习活动。</p> <p class="ql-block"> 同课异构交流活动在上午第二节第三节课堂上展开，我校陈亚蕾老师与郑川中学杨金菊老师选择八年级第15课《The zoo is open》来进行授课交流。</p> <p class="ql-block"> 杨金菊老师的课堂生动活泼，注重发掘语言的主题意义，改变了脱离语境的机械学司,将语言知识的学习和技能的展融入到主题和情境中。关注学生学习的整体性，围绕着单元设计整体语境,让学生经历了完整的学习过程。避免了机械操练，也提升了学习兴趣和效率。</p> <p class="ql-block"> 我校陈亚蕾老师的课堂则结构完整，重难点清晰，课堂氛围活跃，老师引导学生一步步思考，真正做到了以学生为主，陈老师更善于鼓励和表扬学生，对于回答问题的同学给予了及时的肯定，也充分激发了学生上课的积极性。</p> <p class="ql-block"> 语文课堂两位老师选择的是七年级课文《老王》的教学来进行交流。</p> <p class="ql-block"> 郑川中学贾晓春老师的课堂环节紧凑，内容翔实，构造设计符合学生的实际，课堂上，为学生营造了一个民主、平等的课堂气氛，让人感到亲切、自然。是一节重过程、重发現、重生活、重主体的具有探究精神和启发教育的课，让人耳目一新，感触颇多。</p> <p class="ql-block"> 在高丽娟老师的课堂上，我们看到的则是一节知识性、思想性完美结合的课堂，用真心驱真情，拨动学生们的心弦，为整节课的顺利进行打下感情的基础。</p> <p class="ql-block">授课结束后，授课教师分别进行说课，两校经验丰富的教师分别进行评课。研讨结束为授课老师们分别颁发证书。</p> <p class="ql-block"> 研讨气氛热烈和谐，我们明白这不仅是一次说课，一次评课，更是一种交流、一种学习、亦是一种引领。仰高笃行，知新致远。活动最后，闫校长简明扼要地对这次教研活动进行了总结，充分肯定这次同课异构活动的成功举行。</p><p class="ql-block"> “研”之凿凿，行之灼灼，在新课改要求的背景下，学校会在教研之路上砥砺前行、大胆创新，教无涯，研无尽，研前有准备,研中有碰撞,研后有思考。相信老师们一定会在教学之道上越走越远，教育之花定会愈发灿烂！</p><p class="ql-block">摄影：王永军 </p><p class="ql-block">编辑：王慧</p><p class="ql-block">审核：李斌</p>