<p class="ql-block"> 为进一步促进学校文化建设和内涵特色发展，3月15日，蒲县教科局组织召开特色（品牌）学校创建活动校长交流会。教科局党组书记、局长张旭东出席会议并讲话。</p> <p class="ql-block"> 首先，张局长就特色学校创建提出具体要求:</p><p class="ql-block"> 一、优质均衡是品牌学校创建的首要目的。</p><p class="ql-block"> 二、品质提升是品牌学校创建的当前任务。</p><p class="ql-block"> 三、校长主导是品牌学校创建的关键所在。 打造品牌学校要注意的六个要素:1、打造品牌学校要有先进的办学思想和办学理念。2、打造品牌学校要形成科学的现代管理制度体系。3、打造品牌学校要有一个忠诚的团队。4、打造品牌学校要有自己的特色课程。5、打造品牌学校要有优异的教育质量。6、打造品牌学校要注意自身的形象设计。</p><p class="ql-block"> 张局长强调校长是学校发展的引路人，是办学理念的践行者，是学校品牌形象的代言人，品牌学校创建的品质、成效、速度与校长的认识高度、重视程度、推动力度、落实强度有直接关系，大家要有品牌意识、系统思维，整体观念，要立足全局，跳出特色创建看创建，找准特色学校创建与清廉学校示范创建、文明校园创建、义务教育学校标准化管理等互融互通的契合点，着力基层党建、制度建设、德育养成、教学科研、艺体融合、文化立校、成果展示等方面凝练独到的办学理念、培育卓越的教育品质、积淀深厚的校园文化，打造独树一帜的教育特色。</p> <p class="ql-block"> 接着，不同学校的九位校长围绕“学校文化及特色建设”进行了经验交流，会场气氛热烈，交流精深实广。</p> <p class="ql-block"> 最后，史车芳主任就各学校品牌建设思路和做法进行总结，她指出学校品牌建设要以校长为总设计师、总实施者，全校师生全员参与，持之以恒；学校品牌建设要关注团队建设，注重评价机制，对学校的每一步工作做出肯定和指导；学校品牌建设还要关注学生的整本书阅读和课堂教学改革。学校品牌建设还要想明白:想明白品牌建设的地位和作用，想明白品牌建设的落实体系和实施路径，更要理清楚办学理念与学校品牌的关系，要有品质、有灵魂，让文化根植在师生心中。</p> <p class="ql-block"> 此次活动展现了我县各学校文化建设成果，凸显了办学特色，实现了优势共享，丰富了学校文化内涵，为蒲县特色（品牌）学校教育的内涵建设注入活力，为我县教育治理体系和治理能力现代化注入强劲动能。</p><p class="ql-block"> 莫道君行早，更有早行人。教育不仅是一种智慧，更是一种策略。我们教育人将凝心聚力，向着创办高品质、服务型特色学校的美好愿景奋楫扬帆！</p>