<p class="ql-block ql-indent-1">为促进我校语文教师专业化成长，提升教师整本书阅读教学技能，提升教师课堂教学策略，检验教研活动成果，新城小学于3月15日在二楼录播教室开展了“整本书阅读”优质课比赛活动。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">新城小学所有语文教师早早就位，程书记、甘校长、罗主席也参与其中，更有省厅领导和教体局领导莅临指导。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">杨艳老师执教了《伊索寓言》导读课，她带领孩子了解了作家和作品的基本信息后，引导学生通过读目录、默读2则故事以及故事中的语言文字来感受《伊索寓言》的三个特点，激发学生阅读兴趣，还通过视频的方式教给孩子阅读方法。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">毛丽沙老师带来的《灰尘的旅行》导读课设计环环相扣，通过归纳四上语文教材《交流平台》学过的阅读方法，以此来鼓励学生要将学过的方法用到自己的阅读当中，真正做到学以致用。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">罗玮菲老师的《尼尔斯骑鹅旅行记》内容充实，过渡自然，课件精美，通过寻找、播放尼尔斯旅行路线，激发孩子阅读兴趣并在课堂中渗透了多种阅读方法。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">熊小艳老师上《水浒传》导读课时通过引导学生认识回目，明确章回体体裁，读回目，借助影视短视频猜故事等环节激发了孩子的阅读兴趣。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">阮晓珊老师的《读读童谣和儿歌1》推进课，整堂课气氛活跃，学生兴致很高。看图猜、上台赛读、画一画、拍手读、变速读、唱一唱让整节课妙趣横生。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">李赛赛老师执教的《一只想飞的猫》分享课，整个设计既由浅入深又有点有面，对阅读进行了整体的回顾。李老师带领学生在猜故事、讲故事、共读故事的过程中体验了阅读的快乐。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">今天的课例涵盖了导读课、推进课和分享课。精彩纷呈的课堂，或激情四溢，或温婉简约，每一位参赛老师都用自己的教学智慧引领孩子们徜徉书海，在师生共读中激发读书兴趣，分享读书收获，也让听课的老师们领略了"整本书阅读"的风采，感悟了"整本书阅读"的价值。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">活动最后熊巧芝老师作为评委代表进行了点评，罗锦芳主席进行了活动总结，罗主席寄望“功不在我，功必有我。”强调发挥年级的力量，利用集体的智慧让教研之路走得更远。</p><p class="ql-block ql-indent-1">每一次教研活动都是一次思想的波动，感受大，如海浪波涛汹涌，感受小，如小溪潺潺缓流。愿我们满怀信心，一路行走，一路收获，一路成长！</p>