家校齐心 “育”见美好—田庄乡闫庙小学家长进课堂听评课活动（三）

夏津县田庄乡闫庙小学

在孩子的成长路上，家校之间的协作缺一不可。为有效增进家校沟通，实现携手育人的协作目标，本周“家长进课堂”活动如期而至。学生家长代表走进课堂，零距离体验教学情境，跟孩子们一起学习，和老师们共同提升。 三尺讲台绽芬芳 　　走进一年级课堂，充满童趣的《怎么都快乐》，依据低年级学生认知特点，张傲斐老师以游戏图片引入新课，学生以饱满的精神进入上课状态，在识字环节,运用形式多样的识字方法，学生孩子们积极举手发言,课堂气氛活跃。 　　在二年级数学课堂上，邢兰芳老师引导学生比较万以内数位数不同的大小比较方法，通过多种多样的练习,让学生推出万以内位数相同的数和位数不同的数比较大小的方法与千以内数比较大小的方法相同，学会了比较方法，教师语言亲切，课堂氛围比较活跃，学生的参与率较高。 　　五年级李伟伟老师在讲解《公因数和最大公因数》时，通过情境导入课题,让学生在合作探究中理解公因数和最大公因数的意义，掌握了求两个数的最大公因数的方法。又通过一系列的练习巩固,让学生在理解、感悟的础上，找出了求最大公因数的方法,顺利的完成了教学任务。 　　鲁老师在讲授《那个星期天》时，紧扣教学目标，抓住课文主线，在引导学生品读课文的过程中渗透把情感融入到人的动作、语言、心理变化和具体的事或者环境描写之中，在叙述中自然而然地流露情感的写作方法一间接抒情。并引导学生换位思考，在生活中对父母多一些谅解，多一些耐心，多站在父母的角度替他们想想。让学生在本节课的教学活动中不仅收获了知识，还得到了心灵的启迪。 课后交流促成长 　　当一种体验与孩子有关 当一种参与与老师有关 让家长走进课堂，拉进了家校之间的距离！ 　　"家长进课堂"活动让家长们亲历课堂，看到并认可老师的专业表现，建立尊重与信任的家校关系；让老师们加强反思，用实际行动向家长证明"重任在肩，不负使命"的强烈责任感。希望在这片幸福的沃土之上，敬业教师与仁爱家长携手同行，共同助力孩子健康快乐成长。