<p class="ql-block ql-indent-1"><b style="font-size: 15px;">为精准落实“双减”政策，夯实课堂，提质增效，慎城镇中心学校语文学科组在2023年3月15日上午进行了三年级语文学科的“同课异构”活动。中心校总支委员、副校长周红宾、小学部校长王子银亲临现场指导！</b></p><p class="ql-block ql-indent-1"><b style="font-size: 15px;">本次“同课异构”的课题是部编版三年级下册第四单元《花钟》，由小学部陶甜甜、牛黎娜老师分别执教。</b></p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block ql-indent-1"><b style="font-size: 15px;">《花钟》选自部编版小学语文三年级下册第四单元，这个单元是以“观察与发现”为主题，本单元的语文要素是“借助关键语句概括一段话的大意”，旨在引导学生立足一段话的学习，准确找出一段话中的关键语句，并掌握借助关键语句概括一段话大意的方法，提高学生提取关键信息的能力。</b></p> <p class="ql-block ql-indent-1"><br></p><p class="ql-block ql-indent-1"><span style="font-size: 15px;"><span class="ql-cursor"></span>在课堂中，陶老师注重方法指导，在第一课时引领学生们初读课文，随文识字。她带领着学生精细研读第一自然段，这一段文字描写了不同的花在不同时间开放时的情景，描写花的开放，有的用拟人手法，有的用直叙手法，意思都一样，但表达形式不一样。陶老师关注这种表达形式，引导孩子去仔细观察、细细品味，体会生动的表达，为后面鲜花开放的小练笔做好了铺垫。</span></p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block ql-indent-1"><span style="font-size: 15px;">牛老师巧妙利用视频，带领学生走进花的世界，使美丽的花卉直观地展示在学生面前，激发了学生的好奇心及学习的兴趣。课堂上，牛老师通过对比句子，引导学生体会作者遣词造句的意境，用词的准确，进而加深对内容理解。 生生、师生饱含情感的互相朗读，更是为课堂增添了一抹趣味色彩。</span></p> <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block ql-indent-1"><b style="font-size: 15px;">课后，在王校长和语文组长的带领下，分低中高年级对这两节课进行评课，对两位老师的优点表示了肯定，同时也指出了一些不足。</b></p> <p class="ql-block ql-indent-1"><b style="font-size: 15px;">王校长指出同课异构活动让我们清楚地看到了“双减”政策下给老师们提供了更好的互相学习、讨论交流平台。相同的课题，不同的教学策略，让教师实现思维碰撞，提升了教研水平，加速专业成长，提高课堂教学效率。寄予各个备课组要继续发挥团队教研的力量，做到潜心研读教材，拓展设计思路，浓郁集体备课氛围，努力推进我校校本教研再上新高度。</b></p> <p class="ql-block"><span style="font-size: 15px; color: rgb(22, 126, 251);">校风：和谐进取 尚美求真</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size: 15px; color: rgb(22, 126, 251);">教风：博学善导 厚生乐教</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size: 15px; color: rgb(22, 126, 251);">学风：敏思善问 自主有恒</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size: 15px; color: rgb(22, 126, 251);">校训：超越自我 放眼未来</span></p>