<p class="ql-block"> 人间最美三月天，春花烂漫绽新颜。<span style="font-size: 18px;">在这春意盎然的季节里，</span>永年区第六实验学校开展一系列“一课一研”研课活动。我校一堂堂风格各异，精彩纷呈的课堂，充分显示了教师的教学魅力。</p><p class="ql-block"><br></p> 备课研课阶段 <p class="ql-block"> “一枝独秀不是春， 百花齐放春满园”。集体备课能够集众人智慧，真正实现资源共享，促进教师之间取长补短。所以我校集体备课研课，各备课组通过深入挖掘教材、共同探讨等形式，凝聚教师的智慧，形成教学合力，努力构建高效课堂。</p> <p class="ql-block">数学研课组：</p> <p class="ql-block">英语研课组：</p> <p class="ql-block">语文研课组：</p> <p class="ql-block"> “他山之石，可以攻玉。” 在集体备课过程中，每位老师都积极参与，献计献策，各抒已见，老师们提出的问题包罗万象，从整体的教学设计到具体的细节处理、板书设计、标点符号等等。</p> <p class="ql-block"> 老师们认真研究教材中的教学内容，关注单元整体，突破重点、难点，确定教学目标，确定教学措施，为课堂教学奠定敦实的基础。每一道横线，每一处圈点无不体现着教师们的专心和用心。</p> <p class="ql-block">数学研课备课教案：</p> <p class="ql-block">英语研课备课教案：</p> <p class="ql-block">语文研课备课教案：</p> 课堂听课阶段 <p class="ql-block"> 课堂中，各位老师以亲切的话语，真诚的笑容，鼓励的眼神和学生发生交流。让孩子们在极为浓厚的学习氛围中学习，升华感情。</p> <p class="ql-block"> 听课期间，老师们认真做笔记，专心听课，见证了课堂的精彩，更获得了新的启迪和收获，为后续的研讨做足了准备。</p> 集体评课阶段 <p class="ql-block"> “水因激石而起涟漪，石因碰撞而起火花”。听课后，老师们根据所听所思，进行了点评。各位老师不仅指出优点，还分别就不足之处提出了好的建议和做法，授课老师也是虚心接受并认真记录、改进。各美其美，美美与共，大家无杂念，无私心，妙语如珠，知无不言，掌声、笑声为活动掀起了新的高潮。</p> <p class="ql-block"> 老师们畅所欲言，肯定了这节课不少的闪光点，也提出了宝贵的意见，同时也说出了自己在教学时遇到的问题和困惑。老师们以研促教，就如何进行教学展开了一次热烈的研讨。在研讨中，思想产生了碰撞，迸射出无数火花。教研活动结束后，在座的老师依然觉得意犹未尽。</p> <p class="ql-block"> 研课的过程既是一个学习、探究、实践的过程，也是一个合作交流、反思和创新的过程，更是一个专业素养提升的过程。磨出来的是课，研出来的是友谊，炼出来的是能力。在磨课研课的过程中，大家不仅感受到了集思广益的惊喜，也对自己的工作进行了深入的思考。</p> <p class="ql-block"> 最美的风景一直在路上，满满的收获背后更要有立即投入的激情。研课活动给我们指明了方向，我们会在以后的教学中，身体力行，演绎出更多的精彩。</p> <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><span style="font-size: 18px;">编辑：石一超</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size: 18px;">审核：薛江霞</span></p>