<p class="ql-block ql-indent-1">以“微”促教展风采 以“赛”促学共成长。<span style="font-size: 18px;">微课，是新的教育理念下的一种新的课题研究类型，它全面考察教师的基本功，包括熟悉教材、教育理论、教学设计、实战课堂、电脑基础、信息技术等多方面的综合能力。</span>为了加快教师成长的步伐，提高教师业务水平,让教师专业地胜任教育教学工作，过教学关，牢固树立爱岗敬业思想，夯实业务基本功，提高教学质量，2023年3月15日我校特举办了教师教学微课大赛，为教师搭建一个锻炼自己，展示风采的平台。</p><p class="ql-block"><br></p> 比赛方案 <p class="ql-block ql-indent-1">本次微课比赛分为小学组和初中组，共38位老师参与，老师们在接到通知后积极备赛，比赛顺序采用抽签的方式，每人授课时间十分钟，评委现场打分并当场公布成绩，本着公平、公正、公开的方式进行比赛。</p><p class="ql-block"><br></p> 赛前领导发言 <p class="ql-block ql-indent-1">大赛由教务处陈主任主持，陈主任就比赛的目的、细则、展示形式、以及赛项安排进行了详尽阐释，赛前陈主任指出，为了进一步推进新一轮课程改革，促进我校教师专业发展，不断提高教师教学基本功，提升我校教学水平，同时为广大教师提供一个相互交流、相互学习、相互促进、相互提高的平台，我校举办了微课比赛活动。江校长出席比赛现场，赛前江校长就比赛事宜提出来两点要求，一是要求参赛老师放松心情，讲出水平，赛出风格；二是要求所有评委公平公正，评分有据。</p><p class="ql-block"><br></p> 赛课精彩瞬间 <p class="ql-block ql-indent-1">本次参加微课大赛的老师中既有经验丰富的骨干教师，又有朝气蓬勃的青年教师，本着“交流学习，共同成长”的比赛理念，老师们一一分享了他们作品的设计背景、理念、思路，在播放作品时，与会老师们认真聆听，不时用笔记本和手机记录下参赛教师们的精彩瞬间和思路亮点。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"><b>小学组</b></p> <p class="ql-block"><b>初中组</b></p> <p class="ql-block ql-indent-1">老师们逐个上台，利用丰富的图片、视频和联系生活的小故事，把略微枯燥的文字知识形象化，帮助学生把知识与生活建立联系，提高学生兴趣。比赛活动中，每位参赛老师都充分地把自己精心准备好的“微课”展示出来，教学方法呈现多样化特点，教学思路清晰，板书设计规范、美观、大方、条理性强，教师语言富有感染力，课堂有效的完成了教学目标，凸显了扎实的教学功底。虽然是短暂的10分钟左右的时间，却能看出老师们在微课设计上下了很大的功夫。</p> <p class="ql-block">老师们积极参与听课，不放过任何一个学习提高的机会，认真倾听，纪录详实。</p> <p class="ql-block">参赛老师赛前在紧张的备赛。</p> <p class="ql-block">评委老师对各位参赛教师进行现场评分，公平公正！</p> <p class="ql-block">由陈主任现场宣布参赛老师的成绩。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">教务处陈主任对本次比赛活动进行了总结发言。陈主任对本次微课大赛的组织形式和参赛教师们的表现予以了高度评价，对老师们丰富的课程呈现方式和优秀的口才表示高度认可。她鼓励各位老师们再接再厉，把握今后每一次锻炼自己的机会，发扬精益求精的专业精神，让六中的教师队伍变得更加强大。</p> 结语 <p class="ql-block ql-indent-1">我校参赛教师充分利用新媒体技术，展示了信息技术与学科教学融合创新探索的新成果。各参赛教师的教学设计新颖别致，教学过程精彩纷呈，创新多种新技术应用、努力实现“教学内容+技术+灵感+美学”的深度融合，实现互动体验、感受大数据时代下新技术助力高效课堂和精准教学的魅力。一分耕耘，一分收获，六中教师团队会继续努力提高教育教学水平，为教学水平的提升砥砺前行。学会欣赏，方可取他人之长补己之短。希望大家都不负好春光，持续学习，进步不止！</p><p class="ql-block"><br></p>