跟岗学习促成长 不负春色追梦行——垣曲县第一批小学语文教师赴运师附小跟岗学习

🌸苹果鹿鹿

<p class="ql-block" style="text-align: center;">携一缕春的芬芳</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">凝一颗奋发的晨露</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">我们相聚在美丽的运师附小</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">开启了一场全新的学习之旅</p> <p class="ql-block">  3月13日下午,运师附小杨文娟副校长带我们参观了美丽的校园,了解了学校文化并主持开班仪式。开班仪式上杨校长对跟岗教师表示热烈的欢迎,对跟岗行程作出具体安排,也祝愿跟岗教师学有所获,满载而归。</p> 观摩交流   示范引领 <p class="ql-block">  “三人行必有我师焉。”六节示范课给我们传递了新的教学理念、展示了新的教学手段。老师们遵循语文教学规律,课堂驾驭能力强,教学手段游刃有余,让我们更加直观的了解了运师附小的“PRI教学模式”,我们深受启发,为提高我们今后的教育教学水平起到了引领作用。</p> <p class="ql-block">我们在教研室孙老师的带领下,认真学习,积极反思。</p> 教学研讨   指点迷津 <p class="ql-block">  课后我们各抒己见,畅谈收获,杨校长、孙老师及运城市教研室张金芳老师进行了认真专业的点评,我们在浓厚的教研氛围中相互学习,相互交流,获益良多。</p> <p class="ql-block">  通过观摩活动我们学到了运师附小老师们丰富的教学经验和先进的教育理念,对自己的教学有很大帮助,也进一步拓展了自己的教学思路。</p> 聚焦主题   经验分享 <p class="ql-block">  3月14日下午杨校长给我们介绍了运师附小独特的教学模式—PRI教育模式,我们知道了课堂教学是由初级阶段—真实学习—深度学习的过程。了解了PRI教学模式中的三种课型—独立自学课、交流互学课、成果展示课中可能会遇到的问题及解决办法,杨校长的讲座就像是武林秘籍,需要我们用心去探索,灵活的运用。</p> <p class="ql-block">  3月15日下午由运师附小二年级组的教师带领我们进行读书沙龙活动,在活动中通过她们对《项目化学习设计》这本书的分享,老师们认真聆听,奋笔疾书。通过学习,我们对“项目化学习”以及为什么要进行项目化学习有了初步的认识。</p> 缤纷社团   百花齐放 <p class="ql-block">  在杨校长的带领下,我们参观了精彩纷呈,活力四射的社团活动。老师们对孩子们的表现赞不绝口,对学校落实“双减”,满足学生个性化发展,促进学生全面发展的办学理念给予高度肯定!</p><p class="ql-block"> 兴趣是最好的老师,看!孩子们认真的模样真美!</p> <p class="ql-block">  四天的时间一闪而过,在结业仪式上,杨文娟副校长对我们此次的跟岗学习做了总结。我们带着求知心赴运学习,归来时更是满载收获,孙老师要求我们将内心体会写出来,把特殊单元的教学经验带回来,并应用于自己的教育教学当中,让全县师生获益。三月下旬由本次跟岗教师宁丽为全县老师做公开课“古典文学单元”——《景阳冈》。</p> <p class="ql-block">  “与智者同行,你会不同凡响;与高人为伍,你会登上巅峰”,虽然跟岗学习结束了,但思考没有结束,行动更是没有结束。我将带着收获、带着感悟、带着信念、带着满腔热情,在今后的教学工作中,汲取各位老师的精华,反思自己的教学行为,让自己在教学实践中获得成长,使自己的教育教学水平更上一个台阶!</p><p class="ql-block"><br></p>

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