挑战21天亲子阅读活动

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挑战21天亲子阅读活动

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坚持21天，养成阅读好习惯。

坚持阅读，享受亲子阅读的美好时光，帮助孩子“扣好人生的第一粒扣子”，言传身教，让孩子因阅读而充实，因陪伴而温馨，因坚持而美好。

　　我们邀请您加入到阅读打卡活动中，放下手机和忙碌，做孩子读书的榜样，引导孩子把阅读当作生活的一部分。点读已学书本上的内容或者挑选适宜孩子阅读的绘本，和孩子一起共享亲子阅读的美好时光。在此倡议：

倡议家长

（1） 鼓励幼儿进行纸质阅读，避免长时间使用电子产品，家长也请多放下手机，让亲子阅读成为孩子每天最享受最期待的事情。

（2）在家为孩子创设静心阅读的氛围，有孩子的专属书柜和安静看书的舒适地方，营造书香家庭的环境氛围。

（3） 每天抽出20分钟和孩子共同阅读，期间引导孩子主动阅读，主动思考，主动探索。

（4）坚持做孩子的表率，引导孩子积极参与幼儿园亲子阅读打卡活动。

倡议孩子

（1)给阅读留出“专属时间”，每天抽10-20分钟（小班10分钟、中班15分钟、大班20分钟）精心阅读，坚持阅读21天以上，养成热爱阅读的好习惯。

（2) 积极参加心阅读，爱陪伴亲子阅读打卡活动。

（3)向好朋友们讲述好听的故事，分享阅读的快乐。

（4)爱护保护图书，不破坏图书，经常收拾整理自己的小书柜。

（5) 懂得爱护眼睛，做到正确的阅读姿势，养成良好的阅读习惯。

【阅读打卡活动时间】

2023年03月15日起—2023年04月5日统计榜单，共计21天。

【参与方式】

坚持每日阅读及以照片（视频）配上文案形式公开分享到微信朋友圈打卡。21天朋友圈打卡，并截图发至班级群同步打卡。

【朋友圈打卡文案】

📖我是五朵幼儿园XX班的XX小朋友，我正在参与挑战“我是小书童 亲子共阅读”打卡21天活动。今天是阅读打卡的第XX天，请大家一起见证我的成长吧!

【打卡基本要求】

1.时长：

每天亲子阅读时间不少于20分钟。

2.阅读内容：

以图书／绘本为主，多以图片进行阅读／点读，锻炼幼儿想象力与口语表达能力。

3.阅读形式:

亲子共读，可以共读一本书，也可以各读不同的书。

【亲子阅读打卡评比形式】

我们会对参与习惯养成，坚持连续21天阅读打卡的宝贝们进行表彰，让我们一起爱上阅读吧！

小朋友快快和爸爸妈妈们一行动起来吧！

2-4岁幼儿选书原则

1.贴近幼儿生活。尽量选择贴近幼儿生活题材的绘本，如《小猫当当》、《噼里啪啦》等系列丛书。

2.故事简单短小。在绘本内容的选择上要选择故事短小有趣、容易理解、页数少、画面简单文字少的书。如：《谁咬了我的大饼》、《早餐，你喜欢吃什么》等 。

4-5岁幼儿选书原则

1.贴近生活经验。在绘本的内容方面，多选来自于幼儿生活经验，能引发幼儿共鸣的图书，如主人公心理活动与中班幼儿心理接近的《你最喜欢谁？》《咬人大王布奇奇》等。

2.提倡幼儿自主选择图书。绘本的页数要比小班有所增加，让幼儿可以根据自己的爱好选择喜欢的书。

3.增加认知类书籍。中班幼儿的阅读目录应该增加一些科学性与社会性比较明显的绘本，如《开车出发》系列，关于数概念的《完美的小狗阿波罗》，关于社会性的《花格子大象艾玛》系列，《可爱的鼠小弟》系列等。

5-6岁幼儿选书原则

1.内容有一定挑战性。大班绘本的页数更多，选择内容开始出现复杂的情节，可以加入一些无字书、趣味游戏书，满足大班幼儿喜欢挑战的意愿，有利于培养孩子的理解力和记忆力。

2.增加社会情感类图书。这个年龄段幼儿即将步入小学,可以增加一些社会性、培养规则意识、任务意识、独立性方面的书籍，如：走迷宫、找错等。这个时候幼儿理解能力增强，为适应幼儿情感发展的需要，也适合加入一些关于社会人文、性教育、生命教育方面的绘本，如：《小威向前冲》《忘了说我爱你》等。

3.开始自主阅读。大班孩子开始自主阅读，可以增加一些趣味性强，搞笑逗乐的书，他们十分乐意反复阅读有趣的画面，并且愿意主动与他人分享。

让孩子听见世界，

让阅读照耀孩子的未来卓越之路，

让阅读成为孩子向世界出发的最佳礼物，

让我们一起陪伴孩子在书海中让眼睛去旅行，

让心灵受滋养！

孩子们，一起阅读吧！

亲子阅读，坚持21天

用爱和陪伴，体验亲子阅读的魅力与意义

收获温暖与感动