<p class="ql-block"> 为贯彻落实《3-6岁儿童学习与发展指南》及《纲要》精神，推动广大幼儿园教师开展教育教学研究，在学区内开展“三抓三促”行动，旨在促进教师专业化发展，提升幼儿园教师水平，激发一线教师研究幼儿园五大领域课程与教学的热情，尝试多样化的教学方法，探索不同的教学活动实施途径，全面提高教师的教育理念与教学活动组织能力，积极将创新教育活动理念应用于日常教学实践中，为各位教师提供一个研讨、学习、交流、展示的平台。我园特开展了本次活动。</p> 活动安排 活动前准备 <p class="ql-block"> 活动前，教师们充分备课、认真研课，根据各班幼儿的年龄特点制定适宜的教学目标，反复推敲教学过程、认真准备教具，结合自身专业及教学风格，充分运用多媒体PPT课件等教学手段，精心设计教学活动，为接下来的优质课做准备。</p> 活动风采 <p class="ql-block"><span style="color:rgb(1, 1, 1);"> 曾学艳老师所执教的大班音乐律动《鄂伦春小调》</span></p> <p class="ql-block"> 罗莉娜老师所执教的中班科学《磁铁找朋友》</p> <p class="ql-block"> 王海涛老师所执教的中班健康《五官动动动》</p> <p class="ql-block"> 王彩霞老师所执教的大班美术《创意水墨、莲蓬》</p> <p class="ql-block"> 杨彩红老师所执教的中班语言《小熊过桥》</p> <p class="ql-block"> 李婷婷老师所执教的大班数学《九只小猫呼呼呼》</p> <p class="ql-block"> 邓婷婷老师所执教的中班社会《特殊用途的车辆》</p> <p class="ql-block"> 教学活动结束后，老师们进行自评与互评，总结活动亮点，反思不足之处，针对每个环节详细解刨，并从活动目标的制定、活动流程，教师教育教学几方面深入探讨，最后进行总结，针对教师执教过程中的不足，提出宝贵意见和建议，及时有效的交流评议，激发了全体教师的积极性，促进了大家相互学习，共同提高。</p> <p class="ql-block"> “学然后知不足，教然后知困。”优质课展评即是一种学习，也是一种引领，每一节课的展示都能让教师有个新的起点。本次优质课展评活动既为老师们创设了一个挖掘潜能、展示风采的机会，也搭建了观摩学习、研讨交流的互动平台，有效提高了教学活动的实效性，为下一步幼儿园的发展奠定了坚实的基础。几番耕耘终见春华秋实，几许磨砺终迎载誉而归！</p> <p class="ql-block">摄影：樊霞 姚军鑫</p><p class="ql-block">编辑：姚军鑫</p><p class="ql-block">审核：曹芳</p>