专递课堂，搭建校际师生互动学习的桥梁（《基于专递课堂的片区网络教研模式研究》课题组教研活动报道）

“宁”静致远

为扩大优质教育资源覆盖面，促进信息技术与教育教学实践深度融合，也为了促进区域内城乡学校优质均衡发展，更为了探索专递课堂的建设模式和管理模式，2023年3月14日，江西省教育科学规划课题《基于专递课堂的片区网络教研模式研究》试点片区网络教研活动在彭泽县小学第三教研组举行。 　　3月14日下午，第三片区网络集体备课活动在珍珠湖小学、狄公小学、马当中心完小、太平中心完小、天红中心完小、特殊教育学校专递课堂同步进行，教育发展中心胡火应副主任、教研员王玮老师、课题组时小云老师和时甲华老师以及来自第三片区部分音乐、英语老师参加此次集体备课活动。 　　本次活动由珍珠湖小学丁守龙副校长主持，他首先对各专递课堂参加活动的老师们表示欢迎，同时也对本次活动的流程进行了说明。 活动伊始，教育发展中心胡火应副主任表明了本次活动的目的，并且对相关事项做了要求。 　　本次片区网络集体备课活动还对全县各学校开设了直播通道，并对活动全过程进行了全程直播。 　　来自于珍珠湖小学的曹杏杏老师围绕《火车波尔卡》，来自于马当中心完小的刘媛媛老师围绕《Do you like pears?Part A Let’s learn》分别从教材分析、学情分析、教学方法、教学过程等方面进行了说课。 　　各专递课堂辅备人对主备人的说课以及教学设计发表自己的看法，从课堂的预设到活动的设计，从教具的制作到专递课堂学生的学情，都提出了一些好的建议。 　　教研室的王玮老师以及课题组成员围绕提高专递课堂教学质量以及新课标、核心素养等和所有的与会人员进行了研讨和交流。 　　胡火应副主任就这两节课的设计与实施、主辅课堂老师的表现、网络和技术操作中的优缺点进行了总结，他肯定了老师们的付出，同时也希望两位主备老师能够吸收他人提出来的好建议，认真修改教学设计，细细钻研每一环节，用心打磨出一节精彩的课。 　　活动现场头脑风暴、思维碰撞，活动外的其他片区学校也积极参与，大家组织各校老师认真观摩，似乎不愿放弃任何一个交流学习的机会。 　　本次片区网络教研活动旨在提高专递课堂教学的有效性，整场活动得到了第三片区所有学校的高度重视，也取得了很好的效果，搭建起了校与校之间、老师之间以及师生之间互动学习的桥梁。专递课堂的开展促进了城乡学校学科教学的精准对接，让教育更有张力，优质资源会在更大的范围内辐射、应用。我们将会以此次活动为契机，持续发挥网络校联体聚集、辐射作用，开展专递课堂应用与学科网络教研互动融合，赋能师生共成长，发展更加公平更有质量的教育，为更多的学生服务，为区域教育均衡发展贡献自己的力量，也为第三片区教育更加美好而努力。