<p class="ql-block">为表彰先进,树立榜样,激励奋进,营造浓厚的学习氛围,进一步调动全体师生的学习积极性。2023年3月15日,我校召开2022秋季期末总结暨心理健康教育会。</p> 奖金、奖品 唱国歌 励志诵读 <p class="ql-block" style="text-align: center;">九年级李智慧同学带领诵读</p> <p class="ql-block">秦磊主任对于上学期的教育教学工作做了一个全面的总结。表扬了绝大多数同学勤于学习、善于学习、虚心学习的良好学习习惯和热爱班集体、乐于助人等优秀品质。同时也指出了不足之处,并对同学们的今后的学习提出了要求,要求同学们上课要专心、作业要按时按质完成、早读午读声音要响亮……无一不体现了学校对同学们的期盼。</p> <p class="ql-block">王正朋校长宣读优秀教师名单,并为在2022—2023学年度秋季学期教育教学工作中,取得显著成绩的优秀教师颁发奖金以及荣誉证书。</p> <p class="ql-block">葛国超校长宣传年级优秀学生名单,并发奖金与奖状。</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;">一年级</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;">二年级</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;">三年级</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;">四年级</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;">五年级</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;">六年级</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;">七年级</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;">八九年级</p> <p class="ql-block">心理咨询师、五二班班主任杜金娥老师针对学生心理健康进行教育:现在学生很多都具有争强好胜、个性十足,却又经不起任何挫折、脆弱的“蛋壳心理”。因此,一旦遇到挫折的环境,或受到批评,往往会采取过激的行为,或攻击,或自责、或冷漠退让、或放弃追求,甚至出现轻生行为。因此,接受挫折教育,提高耐挫能力,对同学们来说具有特别重要的意义,老师针对以上情况给大家提几条建议:</p><p class="ql-block">1、意识到挫折的存在性。同学们应意识到挫折是客观存在的,人生并非处处美好、舒适,从而在心理上做好准备。如读书、社会生活、与人交往等活动中可能出现挫折。</p><p class="ql-block">2、意识到挫折的两重性。挫折的结果一般带有两种意义:一方面可能使人产生心理的痛苦,行为失措;另一方面它又可给人以教益与磨练。同学们应该看到挫折的两重性,不应只见其消极面,而应以乐观的态度对待生活中的挫折。</p><p class="ql-block">3、培养积极乐观的人生观。挫折可成为弱者巨大的精神压力,也可成为强者勇往直前的动力。要意识到坚强的性格需要个人有意识的磨练,决不是一朝一夕就可以达到的。歌德曾说过:倘不是就眼泪吃过面包的人是不懂人生之味的。所以,要树立坚定的目标,培养乐观精神,这样一来就能从逆境中奋起。</p><p class="ql-block">4、寻求心理咨询。同学们可以向老师、同学诉说你的心事。通过个别交谈,排除心理障碍,达到摆脱矛盾,稳定情绪的理想效果。</p><p class="ql-block">至此,我们可以悟出这样一个哲理:“认识自我”是人类智慧的表现,“改变自我”是成功人生的敲门砖,只要敢于突破自己那颗脆弱的心,拿出行动,你就能超越自我。“丑小鸭”就会变成世界上最美丽、最有活力、最有价值的人。</p> <p class="ql-block">张帆校长总结发言:同学们,春种一粒粟,秋收万颗籽。没有播种,没有耕耘,怎么会有收获?你以懒惰对待生活,生活就会回敬你以无尽的苦涩。我们希望通过本次总结表彰会,激发同学们争先创优意识,掀起学习高潮。希望全体受表彰的同学再接再厉,百尺竿头更进一步,在本期四分之一总评再创新高。 我们也希望其他同学,以受表彰的同学为榜样,顽强拼搏,激起直追,刻苦努力,争创一流。那时我希望有更多同学,以自己的汗水赢得热烈的掌声,以自己的勤奋赢得更多的喝彩。</p>