太阳女神的美篇

太阳女神

【游戏化成果展示】——迪贝乐幼儿园小一班《玩转沙包》 活动背景 　　沙包是一项民间传统游戏，是孩子们都喜欢玩的游戏，同时也是一项具有团结合作的活动。投沙包不仅能锻炼幼儿投掷能力，还能训练手眼的协调力、敏捷的反应能力和判断能力。《3-6岁儿童学习与发展指南》中指出，要用幼儿感兴趣的方式发展基本动作，提高幼儿动作的协调性、灵活性。 活动历程 交流探索—初探沙包—游戏升级—回归游戏 活动准备 材料准备：沙包若干、空场地经验准备：具备一定的平衡能力、身体协调能力，有竞争意识。 活动过程与过程实录 一、热身、挑选沙包 小朋友们挑选自己喜欢的沙包，尝试自行探索沙包的玩法。大部分幼儿都是向上方扔沙包，试图自己接住。 而这边的明明尝试和老师互接沙包，玩的不亦乐乎。 原原：“我们也试试一起合作互接沙包，看看能不能接的住。” 二、游戏《顶沙包》 游戏目标：锻炼幼儿的身体协调能力和平衡力。培养幼儿一定的竞争意识。 游戏过程： 　　辰辰：“老师，看我可以把沙包放在头上顶着走。” 　　皮皮：“对呀对呀，这样好好玩！”就这样小朋友们开始了第一轮游戏顶沙包，一起看看宝贝们的表现吧！ 彤彤：“不好，我的沙包快要掉下来了！”然然：“你可以用手护住，别让沙包掉下来。” 可乐：“哎哟，我的沙包掉了……”“老师老师，我再试一次，我这次慢慢走，它就不会掉下来了！” 教师思考:幼儿初次接触沙包,内心充满了好奇,并且很容易就想出了关于沙包的玩法,老师没有干涉他们的活动,给幼儿最大的自由发挥空间。由于沙包玩法多样,孩子们兴趣很浓。并自发以竞赛的方式玩沙包游戏。游戏规则中的竞争意识调动了幼儿参与游戏的积极性。 三、游戏《小企鹅走路》 游戏目标：锻炼幼儿腿部力量及身体灵活性。体验沙包游戏的趣味性。 教师思考:自主游戏活动是幼儿最快乐的活动，正确地看待幼儿的自主性游戏行为，每个孩子都有无限发展的可能性，我们应努力创设符合幼儿好奇、好动特点的户外活动，让他们玩中乐，乐中学、玩中有创，更好地促进他们的全面发展。 四、游戏《乌龟运食》 游戏目标：提高幼儿的核心力量和腰腹部力量。增强幼儿的身体平衡能力和四肢协调能力，同时也锻炼了幼儿身体协调性和控制力。 发现问题： 梓清：“老师，我的沙包老是往下掉……我想想，应该跪下来，往前爬行，这样的话，就不容易掉下来了吧！” 老师：“想法不错，你可以试试噢！” 梓清：“老师，看就是这样，果然不容易掉下来。” 教师思考： 在孩子遇到问题时，老师并没有直接介入游戏，而是给予幼儿空间，给幼儿去尝试的空间，引导孩子自己去解决问题，我想这应该就是自主游戏赋予孩子的独特价值。 五、整理环节 活动结束，幼儿主动收拾沙包，养成了良好的行为习惯。 游戏反思： 　　游戏过程中，孩子们能够积极去探索与参与，创作出不一样的玩法，在整个游戏中，不仅仅是锻炼了孩子们的动作协调能力，对于孩子们的思考能力也有了更大的提升，过程中，孩子的语言表达能力以及合作能力更是始终贯穿，对孩子的发展也是有不错的帮助。 　　游戏时，在孩子发现问题的时候，老师能够时刻关注幼儿，并加以引导和支持，鼓励孩子积极思考问题，更好的成为孩子游戏时的引导者和合作者，让孩子成为游戏活动中的主体。