<p class="ql-block"> 为进一步提升我市班主任的心理健康指导水平，提高教师的家校共育能力，更好地促进儿童健康发展。3月15日，根据北京百年树人远程教育项目组的学习安排，灵武市选派的70名教师代表再次聆听专家智慧，学习家校共育知识。</p> 家校合作:我们该做什么 <p class="ql-block"> 第一场讲座由湖南第一师范学院心理学副教授、专业发展负责人朱丹老师作《家校合作:我们该做什么》专题讲座。</p><p class="ql-block"> 朱老师以谈谈您对家校合作的理解小调查开启本次讲座。讲座以《全国家庭教育指导大纲(2019）》、《家庭教育促进法(2022）》为理论支撑，从家校合作中家庭与学校的责任、家校合作的方法与途径、家校合作存在的问题、家校合作——教师的困难以及如何教给学生正确的学习方法等方面进行了阐述。</p> <p class="ql-block"> 朱老师认为作为家长要培养好儿童健康的睡眠习惯、运动习惯和学习习惯，利用番茄学习法、费曼学习法、环境塑造法、成长型思维使孩子们快乐学习，健康成长！同时，作为老师、家长都要读懂马斯洛的需要层次理论的爱，根据孩子的需要给予孩子相对应的爱，追求完美，接受不完美！</p> <p class="ql-block"> 班主任老师认真倾听、学习，积极互动。</p> <p class="ql-block"> 朱丹老师的讲座，深入浅出，举例翔实，通俗易懂，干货满满，既有生动的实例，又有严谨的理论支撑，让在场的老师深受启发！</p> 让每个学生都向阳生长 <p class="ql-block"> 第二场讲座，由全国模范教师、心理健康教育正高级教师、特级教师郭玉良老师讲授《让每个学生都向阳生长——班主任如何引导学生心理健康成长》。</p> <p class="ql-block"> 讲座前，一个破冰小游戏迅速点燃了在场老师的如火热情——遇见你真好！遇见你真好，为人师者，在教学生命中遇到的每一个学生都是最独特最闪光的。也许，他们身上有着必不可少的各种各样的缺点。但，能用一个生命去影响另一个生命、另一些生命，这怎能不说是最美的遇见呢？郭玉良老师通过“遇见你真好”这一小游戏，旨在告诉老师们一个最浅显而深奥的道理——身教胜于言传！</p> <p class="ql-block"> 郭老师结合一个个实际案例和生动有趣的寓言故事，以现场体验、案例分析等多种形式向我们介绍了引领心理健康成长需要更新教育理念,解读学生的心理密码，激发学生的心理正能量。</p> <p class="ql-block"> 郭老师以她幽默风趣而又极富指导意义的演讲，吸引了在场所有的老师。整场讲座让班主任老师们在轻松愉悦的氛围中更直观地了解了学生心理，学习到了其中的方法。</p> <p class="ql-block"> 今天的培训，不仅满溢着暖场游戏的欢声笑语，更是见证了老师们学习思考的过程。老师们纷纷表示在今后的教育教学工作中，将学习更多心理健康知识，关注学生心理健康状况，全力为学生的健康成长保驾护航！</p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(237, 35, 8);"> 教育即是育人，育人更需育心</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(237, 35, 8);"> 心如草木，向阳生长</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(237, 35, 8);"> 拥有健康心理，才能拥有美丽人生</span></p> <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">图文编辑：周甜 邵兴瑞</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">负责小组：第六小组</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">最终审核:杨勇 郝萍</p>