<p class="ql-block"><span style="font-size: 22px;"> 为了鼓励教师创设开放的、多样的区域活动，提供适合幼儿年龄特点的区域活动操作材料，支持幼儿自主选择和主动学习，激发幼儿学习的兴趣和探究的欲望，推动区域活动发展和提升教师专业技能，五里街中心幼儿园于3月15日开展了班级区域活动比赛。</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size: 22px;"> 各班老师根据本班幼儿年龄特点和发展水平,投放了丰富的区域活动材料，为不同层次的幼儿搭建了积极探索的环境和平台，让幼儿在与材料的互动中,满足发展需求。</span></p> 区域的美好时光 <p class="ql-block"><span style="font-size: 22px;"> 阅读区的存在就是培养幼儿的阅读兴趣，一旦孩子爱上阅读就会欲罢不能，他们会不停的阅读，越读越多，越读越好。</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size: 22px;"> 在建构区中，幼儿的各种感官都能得到锻炼，并通过视觉、触觉来感知各种材料与几何形体，了解它们的性质、作用，获得空间概念，从而发展和丰富想象力、思维力，提高分析问题、解决问题的能力，丰富知识，使基本动作，特别是手的动作获得协调发展。</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size: 22px;"> 生活是教育的源泉，教育根植于幼儿的日常生活。这就是我们“娃娃家”和“美食街”的主要目的。</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size: 22px;"> 生活充满爱与惊喜，科学区利用美妙的科学现象满足孩子的好奇心，以好奇心鼓动孩子操作，让孩子在快乐中探索与成长。</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size: 22px;"> 充满乐趣的数学区小玩具，是一把钥匙，打开小朋友的智慧之门。看孩子在区域里自由操作、探索、尝试，在不断的操作探索过程中不知不觉走进智慧的宫门。</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size: 22px;"> 童眼看世界，无忌触笔间，每一幅作品都是独一无二，每一幅画都见证着孩子的成长，“稚”绘童心，遇见最美。</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size: 22px;"> 评委老师结合此次方案，从教师解说、指导介入、区域设置、新颖程度、幼儿参与、材料运用、活动秩序等方面进行现场打分，并且给出指导意见。</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size: 22px;"> 本次区域活动评比旨在促进教师专业技能的提升，丰富区域材料的内容，让区域活动成为孩子的第二课堂，培养幼儿在区域活动中合作、专注、耐心的优秀品格。</span></p> <p class="ql-block" style="text-align: right;"><span style="font-size: 22px;">编辑：章甄妮</span></p><p class="ql-block" style="text-align: right;"><span style="font-size: 22px;">初审：刘晓玲</span></p><p class="ql-block" style="text-align: right;"><span style="font-size: 22px;">终审：李雅萍</span></p><p class="ql-block"><br></p>