<p class="ql-block"> 为进一步规范学校教学过程管理,提高课堂教学质量,促进教师专业成长,推进我县小学教育高质量发展,3月15日上午,沧县教育局教研室小学英语教研员韩笑雨老师、小学道德与法治教研员徐盛菊老师莅临崔尔庄镇姜屯学校,进行教学视导工作,中心校王瑞领校长,赵增辉校长、王俊然校长全程陪同。</p> <p class="ql-block"> 全镇19所小学教学主任,51名老师参加此次活动。</p> 绘声绘色 韵味无穷——语文学科 <p class="ql-block" style="text-align: center;"><b style="color: rgb(237, 35, 8); font-size: 22px;">《猫》</b></p> <p class="ql-block"> 毕增芬老师执教的是四年级下册《猫》。</p> <p class="ql-block"> <span style="font-size: 18px;">好的语言值得品鉴玩味,老舍先生的文字便是如此,</span>教学中毕老师则围绕文本鲜明的语言风格和句式特点引领孩子细细鉴赏。</p> <p class="ql-block"> 毕老师引导学生在模仿情境中进行实践,从具体到概括,又从概括到具体,既基于文本,又超越文本,学生在习得语言的同时深化了理解,发展了思维。</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"><b style="color: rgb(237, 35, 8); font-size: 22px;">《四个太阳》</b></p> <p class="ql-block"> 张彭老师执教的是一年级下册《四个太阳》。</p> <p class="ql-block"> 张老师力求贴近生活,贴近儿童的实际,以激发学生的学习兴趣为前提,通过多种形式的读,引领学生体悟什么是四个太阳、为什么有四个太阳?</p> <p class="ql-block"> 张老师以培养学生的想象能力和说话能力,最终做到优化课堂的目的。</p> 寓教于乐 精彩纷呈 ——英语学科 <p class="ql-block" style="text-align: center;"><b style="color: rgb(237, 35, 8); font-size: 22px;">《Lesson5 Where?》</b></p> <p class="ql-block"> 郭慧蛟老师执教的是三年级下册《Lesson5 Where?》。</p> <p class="ql-block"> 郭老师的这堂课教学思路清晰、灵活运用多媒体教学,通过创设情境、游戏等环节达到教学预设目标。</p> <p class="ql-block"> 郭老师教态亲切、面带微笑,采用语言表达、肢体表演等形式,使整堂课轻松有趣。</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"><b style="font-size: 22px; color: rgb(237, 35, 8);">《 First ,Second ,Third 》</b></p> <p class="ql-block"> 何文贤老师执教的是四年级下册《 First ,Second ,Third 》。</p> <p class="ql-block"> 何老师教态自然、台风稳健,把握住整堂课的节奏,做到张弛有度,并且合理处理了本堂对话课的教学重难点。</p> <p class="ql-block"> 何老师通过课堂游戏的形式调动了孩子们的学习兴趣,并掌握了当堂学习内容。</p> 源于生活 回归生活——道法学科 <p class="ql-block" style="text-align: center;"><b style="font-size: 22px; color: rgb(237, 35, 8);">《一个也不落下》</b></p> <p class="ql-block"> 课堂伊始,闫来弟老师创设了轻松愉悦的课堂氛围。她以海岛逃生的游戏,激发了学生们的趣味性,让孩子们很自然地被带入课堂,在欢乐的氛围中,冲淡孩子们的紧张感。</p> <p class="ql-block"> 游戏的融入,点燃了学生学习的激情。</p> <p class="ql-block"> 最后通过心情瓶的活动设计,使学生们在生活中可以合理的调节情绪,体谅别人,团结同学。</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"><b style="color: rgb(237, 35, 8); font-size: 22px;">《应对自然灾害》</b></p> <p class="ql-block"> 李俊伟老师执教的是六年级下次《自然灾害》。课前导入视频选用了真实发生的沧州大暴雨现象,让学生在身临其境中去感受自然灾害带来的危害。</p> <p class="ql-block"> 李老师在课中通过一些小的提问活动,小组讨论,让学生明白自然灾害种类多,分布广, 通过观看视频,出示主要的自然灾害,引导学生分析出现自然灾害的原因。</p> <p class="ql-block"> 李老师语言优美,仪表大方,课堂中能充分利用儿童的心理特点,创设学生喜爱的教学情景,通过有效的合作交流和自主探索,实现了德育为本,法治育人的学科功能。</p> 观课 <p class="ql-block"> 无论是桌椅还是学生的课本均整齐划一,高标的课堂常规也让观摩的领导们赞叹不已!自信大方的展示着也引来领导们称赞的声音!</p> <p class="ql-block"> 参加听课的领导、评委和老师们认真聆听每一节课,虚心学习,积极思考,时而伏笔速记,时而暗暗称赞。</p> <p class="ql-block"> 细心观察学生们的学习状态,对教师的教学效果、课堂管理、小组合作学习等情况进行全面了解。</p> 评课议课 <p class="ql-block"> 会议中,县教育局教研室的领导们分三组与我校课堂实施、常规管理活动开展等进行了深入的交流研讨。教学研讨过程中,领导与教师展开了深入的交流和研讨,畅所欲言,各抒己见,交流心得,研讨的过程,就是学习的过程,就是进步的过程。</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;">语文组</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;">道法组</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;">英语组</p> <p class="ql-block"> 语文教学研讨过程中强调教师整体亲和力强,学生整堂课都会很放松。课堂气氛很轻松,亲其师信其道,练习卡的总结与巩固相结合,同时注意再注意一点细节的处理,最后一定要将亮点展现出来。</p> <p class="ql-block"> 韩笑雨教研员指出,英语教学要注重教师自身的专业素养学习,全英教学、创设氛围,注意随时关注学生的发音和语调,再次肯定青年教师教态自然、口语流利、层次分明、语法渗透、板书重点突出,同时建议教师注意朗读习惯且有节奏地朗读、鼓励学生大声说话。</p> <p class="ql-block"> 徐胜菊教研员指出道法就是生活,道法教学素材的选择就应该回归生活。道法课要贴近学生生活实际,唤醒孩子们已有的生活感知、生活体验。</p> 常规检查,有效落实 <p class="ql-block"> 除了深入课堂,教研员们还对教学计划、教师教案、学生作业批改情况等进行了详细检查,指导教师将教学常规工作做实做细。</p> <p class="ql-block"> 各学科教研员向学校领导及学科业务主任进行了详细说明、认真反馈。大力赞扬学校在教学常规管理工作规范化、细致化做出的积极探索,并指出了我校教学常规管理中的闪光点。</p> <p class="ql-block"> 视导教学是契机,教研学习是常态。 此次视导工作更坚定了我们坚持奋斗,奉献教育的决心,我们将以这次教育教学视导为契机,继续努力,一路前行!课改前行的路上洒满汗水,会很苦,但我们始终坚信,在全体教师的努力下,在县教育主管部门的关怀和指导下,崔尔庄镇姜屯学校学校的明天会更加美好!</p>